泉州名师"部署"高考 回归课本查漏补缺吃透考纲

学科 4 英语

（点评人：陈小玲，泉州实验中学高三备课组组长）

【解读】 词汇量调整至3200个

今年对英语词汇进行了适当的调整，调整后共收录七级词汇约2500个、八级词汇约650个，以及数词、月份、星期、主要国家名称及相关信息等词汇，总计约3200个单词。

【建议】

归纳总结词型比较

词汇、语法等基础知识是英语的根基。对考生而言，一定要在老师的指导下对8个模块的基础知识以及各项语法内容进行全面系统地再熟知，归纳总结。特别是一些常见、常考的，以及与热点话题相关的高频词汇、重点词汇的运用，要横向纵向对比——即同义词和同形词的区别比较，做到熟练快速分辨清楚。这样才能应对词汇的考查，尤其是完形填空，个别单项选择题及短文填词。

听力每天可坚持进行10~20分钟的训练。定期保持阅读训练，练习的时候要注意限定时间。对于基础较好的考生而言，英语要想上130分，阅读理解是关键，错误率要控制在2~3题以内。

对老师而言，进入3月份，着重点将放在精讲精练，对单选、完形、阅读、改错、写作逐一进行专项训练，有针对性地进行练习。等专项训练后，进入模拟高考题目训练时，要对学生的基础知识进行查缺补漏。将做过的测试卷，建立错题档案，强化学生记忆。

文科综合

学科 5 历史

（点评人：谢朝东，泉州实验中学高三年段长、高三历史备课组组长）

【解读】 例题、样卷有调整

今年历史考试范围包括《历史1》、《历史2》、《历史3》三个必修模块内容，选修1《历史上重大改革回眸》、选修2《近代社会的民主思想与实践》、选修4《中外历史人物评说》三个选修模块内容。考点变化极小，主要是例题、样卷有变，体现了新课改以来高考“稳中推进”的指导思想。

【建议】

要强化历史通识观

历史进入第二轮复习后，要加强历史通识观的指导，引导考生古今贯通、中外贯联，在完备知识的基础上，提升知识的连贯性和系统性。

寻找课本中的“隐性知识”，善于发现隐藏在课本表述后的历史现象、事件。比如，清王朝奉行“闭关锁国”政策，只是限制其对外关系的发展，而不代表禁绝对外贸易，典型事例就是当时赫赫有名的广东“十三行”，其代理的都是清王朝的海外贸易业务。

需要注意的是，我省使用的历史教材有两种，泉州及莆田地区使用的是岳麓版教材，其他7个地市使用的是人民版，科任老师尤其要注意两种版本教材中知识点交叉的地方。

考生要关注历史的“时效性”，即历史的重大时期、重大概念、重大理论，以此为切入点进行复习；对于长期被关注的“长效热点”，比如全球化、对外开放、大国崛起、民主法制化、国际合作等，要注意历史与现实的“影射”。以去年高考为例，去年考题中出现“辛亥革命”，明显与纪念辛亥革命100周年有关；再如2007年是纪念高考恢复30周年，当年高考就考查了科举和文官制。