新版《中小学生守则》征求意见 该不该删见义勇为？

建议

增强可操作性，加上“学生自律”

有关人士对新版《中小学生守则》征求意见稿也提出了一些建议。曾雅茹说，“控制上网时间”，其出发点是在控制网瘾，这一点是值得肯定的。但是上网时间如何控制才合理、科学，需要更明确一些，准则应具有普遍性。此外，随着学习方式的多样化和技术对教育的影响，有时学习同样需要在网上进行，“这项准则内容可以再进行调整和细化”。

赖耿丰认为，新版《中小学生守则》将来可配套实施细则。“学生的品质培养是从养成好习惯开始的，以中小学生尚不成熟的理解力来说，守则应该更具可操作性，手把手地教孩子路该怎么走，书怎么读，人该怎么做，明确、具体，道理应当避免模糊、抽象。

泉州网网友“1314倾听心语”建议，在三“爱”、三“讲”、三“护”的基础上加上“自律”。让学生明白自律的重要性，把自律作为动力，去做应该做的事。

还有网友回想小时候背《中小学生守则》的情形，“长大后才发现自己没能每一条都做到。守则还是应该让学生能理解、能做到”。

2014《中小学生守则(征求意见稿)》

1.爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。

2.爱学习。勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。

3.爱劳动。自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。

4.讲文明。尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5.讲诚信。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。

6.讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。

7.护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。

8.护健康。养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。

9.护家园。节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。