泉州台商投资区教育事业加快发展 确保均衡发展

台商投资区教育事业加快发展

优先发展教育事业 确保教育均衡发展

百崎中心幼儿园老师到泉州刺桐幼儿园听课学习

近日，泉州市教育督导小组对台商区创建“义务教育发展基本均衡区”工作开展市级核查。在两天的时间里，督导组分四个小组深入到四个乡镇的35所中小学，对照考核标准全面细致地进行了核查，台商区最终通过市级核查。

在督导反馈会上，督导组的成员从入学机会、保障机制、教师队伍、质量管理等方面向台商区进行了细致反馈。督导组认为，台商区一年来，教育发展成效显著，不仅实现了办学条件大改善，校园环境大改观，师资整体水平和教育管理水平也都有了很大的提升，督导组还对核查中存在的问题和不足提出了整改意见和要求，希望台商区继续探索创新，整改补强，着力提高全区义务教育均衡发展水平，营造良好的教育氛围。

加大教育资金投入 改善办学条件

据了解，台商区自2010年挂牌成立以来，以创建省“义务教育发展基本均衡区”为契机，将教育摆在优先发展的战略位置，扎实推进教育各项工作，教育事业蓬勃发展。2012年顺利通过“义务教育发展初步均衡”评估验收，2013年“教育两项督导”被市政府教育督导室确认为“优秀”等级并顺利通过“义务教育发展基本均衡”创建工作市级核查。

几年来，台商区不断加大资金投入，加快学校项目建设。校安工程、扩容建设、薄弱校改造等建设项目均列入区“五大战役”或“为民办实事”项目。三年共投入1.1817亿元，新建中小学校舍37幢，建筑面积75032㎡，薄弱学校改造工程成效明显。除保障项目建设资金外，还对创建“标准化”的学校分别给予专项经费补助，至2014年年底，全区公办中小学100%通过“标准化学校”验收。2012年国际教育园区项目正式签约；2013年台商区与华侨大学签订战略合作框架协议；2014年，在百崎湖东片区规划出165.77亩地，用于建设区实验中学、实验小学、实验幼儿园，“实验学园”。建成后将委托市直名校管理，高起点高品位办成名校的分校区，打造台商区的教育名片。

提升师资队伍 保障孩子公平入学

促进教育均衡发展，办好人民满意教育，师资队伍的优化提升是关键因素。台商区通过开设“文化大讲堂”、校长读书班，实施“三名”培养工程，组织教师校际交流等多项举措，努力实现优质师资覆盖全区，为教育均衡奠定基础。另外，2012年以来，台商区4所中心小学、4所中心幼儿园与8所市直名校深入开展共建帮扶活动。台商区选派骨干教师、新教师到市直学校跟班学习、参加教研培训，市直名校名师来台商区送教下乡、传经送宝。共建活动的开展，缓解了台商区名师不足的现状，缩短了教师成长周期。

确保教育均衡发展，需要保障每个孩子公平入学，每年台商区都会召开企业、来泉务工代表座谈会，分发来泉务工人员子女入学需求表，开辟“教育绿色通道”， 保障来泉务工人员子女享受平等接受义务教育的权利。同时，完善三类残疾学生随班就读制度，完善困难生助学制度。2014年新设立惠南实验小学“特教辅读班”，为残疾儿童提供良好的学习条件。台商区慈善总会和区教育基金会广泛发动社会各界捐资助学，区慈善总会大部分资金定向用于教育事业，区内隆盛集团、金百利集团等知名企业主动资助贫困学生，各乡镇也不断加大扶贫助学力度。近三年，区、镇共资助困难学生2457人次，其中来泉务工人员子女653人，发放助学金501.74万元。每年评选表彰“优秀来泉务工人员子女”和“优秀留守儿童”，形成全社会共同关注弱势群体的良好氛围。

几年来，台商区教育在稳定中积淀内涵发展，在调整中构建均衡发展，在探索中追求特色发展，在完善中实现优质发展，教育管理目标由保障适龄青少年“有学上、留得住”转向“上好学、学得好”，教育教学方式由传统走向现代。针对这次督导检查暴露出的不足，台商区将认真制定整改方案，列出整改时间表，逐条逐项抓好落实，确保顺利通过“义务教育发展基本均衡区”省级督导。

□记者郭慧杰 陈智勇 通讯员林从荣 文/图