阅读是静悄悄的革命
N雪野(儿童文学作家、诗人、儿童诗教学倡导人)
我读小学的五年里,几乎没有看过名篇大著。但是,我却借助中央人民广播电台的“长篇评书联播节目”,听完了刘兰芳的《岳飞传》、《杨家将》等评书。寒暑无间的午间半小时,让我充分领略到小说里的每一个人物和事件。每当和同龄人聊起书中的人物,我时不时还能模仿刘兰芳的口技一般的战马嘶鸣和拎枪杀入敌营的气势。
听书,是让每一个文字,通过声音传递到耳朵,再历经想象而成画面。听书,是将平面文字通过“声光电”一般的立体化呈现。这个过程,极大丰富、激扬了我的想象力。自那以后,眼前的任何一个文字过眼,我的脑海里即会形成静止或动态的画面。我主要写作诗歌,童年期听书的经历,是最好的想象力“锻炼”,滋养至今。这些年,我经常在大小活动中呼吁,让老师、家长带着孩子去茶馆等场所听书。绘声绘色的评书,给孩子体悟母语的美感是最有效的。
对我的创作和阅读产生影响的还有冰心奶奶。小学的课本里有冰心先生的《再寄小读者》,学过之后,晚上就做了一个梦,和奶奶在那里交流。好多年后,在中央民族学院的“红楼”,和先生有了面对面的对话,我说起此事,老人也乐了。先生曾给我写过多封信,还赐下书法题赠。她老人家在读我的诗作后,说“你的诗,很美。”前辈呵护晚辈,多鼓励,但这恰恰成为我向唯美方向跋涉的力量。
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