有一种快乐叫学霸：懂得玩的人才懂学 课本也是笔记本

有一种记忆叫学霸 课本也是笔记本

为什么学霸能成为学霸？他们手中有何学习法宝？

学霸们会告诉你，无他，唯手熟而已。

其实，学霸们是有法宝的，比如笔记，比如错题集，再比如活页本……

□早报记者 麦彬彬 李波玲

笔记大多回归书本

“我的笔记多记在课本上，大多补充在知识点旁，以加深对知识点的理解，基本不会刻意去整理一本本的笔记。”今年泉州文科高考状元蒋书凝介绍，她的政治、历史书上满是笔记，她认为最终的复习都要回归课本，这样做笔记有利于她在复习时不断加深对知识点的理解。

此外，蒋书凝还有一样学习法宝“活页本”，这是她自己整理的从题目、课本得到的启发。蒋书凝举例，尤其在地理学科的学习中，她会在活页本里先列出常见知识点的体系，如地形、气候等知识点，由于活页本灵活，方便随时携带复习。除了常见的知识点，她还会把做题时遇到的不懂、做错的题也整理到活页本中，等理解透彻后她还会在边上记下做题启发。

法无定法，贵在得法。在整理活页本时，针对不同学科蒋书凝也有不同的方法。“政治、历史的知识点，我多记在书上，而且这两科要记忆的内容比较多，其实是不适合把知识点再抄到活页本上的。这两科的活页本我只有很薄的几张，主要记一些答题术语和注意事项。”

蒋书凝总结，要善于总结每场考试甚至每次做题中的缺陷，不断查缺补漏，回归课本，完善自己的知识体系，靠复习逐步积累自己的底气，底气越足，心态就越好。

“自己的记忆方式”

今年的泉州市理科高考状元郑妍彦表示，自己并不会刻意整理一本又一本的笔记，她的笔记本翻开基本上是英语笔记，其次是依照老师要求整理的生物笔记。“好记性不如烂笔头”，这句熟悉的话对郑妍彦来说并不适用，她认为写多了反而让自己更凌乱。

“根据自己的需要去整理，不用刻意。”郑妍彦说，平时在写作业、做习题卷的时候，她就会将不熟悉的知识点写在题目旁边，反复巩固强化记忆，下一次再遇到时，正确率就高了。

在高三总复习时，各学科老师都会要求学生回归课本。郑妍彦很赞同老师的话，“课本的知识点摸透了就差不多了”。郑妍彦认为，平时简单补充在课本旁边的笔记可能过后自己很少会再去看，但是写过一遍就有个印象，而她也不喜欢写得太乱。

“拿课本出来看看，不要去模仿别人，要有自己的记忆方式。”这是郑妍彦总结出来的。