考上美术教师 专业不符被刷? 她有美术教师资格证,但毕业证书是音乐学(艺术教育),被惠安教育局认定不符资格;市教育局正在复查 东南网9月11日讯(海峡都市报闽南版记者 张凯航 实习生 赖志昌)为了成为一名公立学校的老师,2岁孩子的妈妈柳女士付出很多,考试的结果,招收8人,她考了第六名,成功入围。 只不过,欣喜的过程,仅持续一个多月,柳女士怎么也想不到,她毕业证书上的专业是“音乐学(艺术教育)”,被惠安县教育局等部门认定“专业不符”,最终被取消资格。 柳女士无法接受这样的结果,向泉州市教育局申请复查,预计月底将给出复查结论。 考了第六名 资格复核被卡 今年3月,惠安县公开招聘公立学校教师,柳女士报考“小学美术教师”岗位,网上资格初审通过并参加笔试。 5月笔试成绩公布,柳女士考了第六。该岗位录取8人,免面试。 7月30日,惠安县教育局公布该岗位拟聘用人员体检公告,名单中显示7人入围,“尚有1人因专业问题待请示后确定”。 柳女士没想到,最终公布的复审名单,是笔试第九名补位,她找到惠安县教育局,被告知因自己专业不符合报考要求被卡。 “教师资格证就肯定我有教美术的资格,毕业证书上的‘音乐学(艺术教育)’,括号内也有‘艺术教育’,怎么就不符合专业要求?”柳女士称,大学毕业后她就取得美术教师资格证。 曾经的全能 却遭遇两头难 柳女士是泉州师范学院音乐与舞蹈学院的毕业生,该校一名女老师对于她的遭遇,也很清楚。 这名老师说,前几年,相似的遭遇也发生在柳女士同班另外19名学生身上,院方曾为那些学生开过有关说明,那些学生后来也正常当上美术教师。 据介绍,泉州师范学院艺术学院(“音乐与舞蹈学院”前身)2004年招生时,柳女士以“音乐学(艺术教育方向)”中的“美术方向”招收入校,之所以称“艺术教育方向”,是因该校“艺术教育”专业在2005年才正式获批,2004年的专业只是试点,“挂靠”在音乐学专业内。 这批“艺术教育方向”学生有60人,其中,40人为“音乐方向”学生,20人为“美术方向”学生。这些学生平常的课程,兼具音乐、美术课程。上到大三,这些学生又以入校时的录取方向,分别主攻音乐、美术方向,毕业时分别按照各自方向,申办音乐或美术教师资格证。 “当年就是流行什么都会,所以才学那么多,谁知道到现在好像两边都不着。”柳女士说,她确实主学美术。 市教育局在复查 9月30日前回复 “主要是她的专业有疑义。”惠安县教育局人事股负责人张女士给出这样的解释。 张女士说,当时招聘美术教师的专业要求,为“美术、美术教育、艺术教育、小学教育(艺术方向)”,柳女士在网上报名时,专业一栏填写的是“艺术教育”,资格复核时,却发现毕业证书上专业是“音乐学(艺术教育)”。 惠安教育部门还找出《2004年福建招生资讯·志愿填报指南》,当年泉州师范学院招生时就分“音乐学”、“美术学”,因此认为两个专业其实还是有明显区别的,既然毕业证书写的是“音乐学”,肯定就不是美术学。 考虑到柳女士考试不易,惠安县教育局、县人社局及县委编办,还将此问题呈报泉州市教育局和市人社局协助认定,但没得到明确意见。8月中旬,经过县教育局、县人社局及县委编办三方讨论,仍确定柳女士资格不符,由第九名递补。 对此,泉州市教育局人事科庄女士表示,尽管第九名已经递补,但并不意味柳女士的问题已经最终了结。柳女士已于9月1日向他们提出复查要求,他们也已受理并展开复查。目前,他们已联系市人社局,向省人社厅咨询关于《2015年福建省机关事业单位招考专业指导目录》中对于“专业”方面的解释,以进一步确定柳女士是否符合条件,复查结果预计于本月30日前出具。 |
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