同学们玩跳棋，他想的却是将来如何养活自己。

“想读书，很想！”

班主任林培源依然记得初次见康鸿斌的情景：那时候初一刚报到，教室里吵闹一片，康鸿斌也在人群中嬉笑。班主任的突然出现，让同学们赶忙跑回了座位。慌了神的康鸿斌却站在原地，慌张地左顾右盼，一时间竟不知道自己的座位在哪，该如何走。林培源看着他，赶紧喊了句：“你慢点，没关系。”

“当时我觉得他能读完初一就不错了，没想到坚持到现在。”说起懂事、认真的康鸿斌，林培源一个劲地感叹可惜：“每次考试，他时间都不够用，他要花太多时间来读题、写字。如果他的视力正常，成绩一定会很好。”每次考试他只能答50%－60%的题量，而这当中的正确率约80%。

回到宿舍, 康鸿斌会带着大人的口气说同学，不要只顾玩，“得想想事情，才有意思”。问他在想什么，他沉默了。问他以后想干什么，他叹了口气，有话在喉咙里，却一直没有说出来。等同学们都走了，他突然哭出了声来：“想读书，很想！”说完他马上又笑了，像在嘲笑自己：“我想当老师……可是我成绩太差了。”

他听同学们说玩游戏，知道玩电脑的人很厉害。他说：“如果不能当老师，我就学电脑，做个电脑高手。”康鸿斌闭着眼笑了笑，放低了音量，轻轻地说：“就是得养活我自己。”

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□早报记者 陈玲红 吴嘉晓 周长锋 通讯员 康庆平 实习生 靳星 文/图