老外师生在泉州

“国际汉语班”课堂上，老师上课时除了用英文和学生交流外，有时还需要一些简单的手势沟通。

思 考

外国人眼中的中西教育差异

“中德教育方式很不同，中国学生的课堂更安静，德国的课堂更自由。”德国学生Henrik说，感觉中国学生的学习压力更大一些，德国学生不是“一考定终身”，而是比拼综合素质，学生的学习负担相对比较小。德国非常注重学生的多元能力，培养学生自我管理、突发事件的处理能力、打破常规的思维方式以及创造能力，而中国的升学竞争和就业竞争很激烈，学生更加勤奋好学，更重视掌握应考的学习方法。

“中国的父母比较希望孩子按照自己的规划去发展，而加拿大的父母不会干涉孩子，孩子想要什么都要自己去争取。”在Rian看来，东方与西方在很多的观念上存在较大的差异，这源于文化背景的不同，价值观念的不同和思维方式的不同。他觉得泉州的孩子出国留学，外国的孩子来泉州留学，能促进教育交流，汲取对方的优势理念，这是非常有意义的事情。

“我觉得中西教育各有特色、各有所长，中方教育以结果为导向，西方教育以过程为导向。”Stephen曾经在美国大学担任辅导员，后面才来到中国当外教，对中西方的教育差异深有体会。他觉得，美国的课堂更加自由，美国的孩子也更独立，课余时间有自己的生活，很少跟老师联系；而中国学生待在学校的时间更长，更愿意跟老师接触，跟老师关系更好。他觉得，泉州的学校举办国际班的做法非常好，学生可以接受中西方融合的教育，各取所长，到了国外也能更快适应。他也赞同外国人来泉州学习和生活，这样可以感受到不一样的环境，为自己提供更多的机会和成长空间。