安溪虎邱双格村的田园风光 （张九强 摄）

高校组队实地调研把脉

穷若不思变，只会被甩得更远。吾顶村发展的具体问题是什么？将来该如何发展？近年来，吾峰镇、吾顶村两级镇村干部，一直都在思考、探索着。

好山好水好风光，却好穷好偏好落后，原因何在？在梁披云老先生创立的黎明职业大学，外语外贸与旅游学院的师生们也有同样的疑问。

8月11日，黎明职业大学外语外贸与旅游学院与吾顶村签订“校地”共建协议。签约后，该院的叶国论、苏欣慰、刘东南三位老师带着7位学生，在吾顶村住了7天，到田间地头、农户家中、景区景点等仔细地走、仔细地问。回学校后，他们交出了一份2万多字的《吾顶村旅游资源调研报告》。

通过调研，黎大师生得出的结论是，吾顶村的自然、人文资源丰富，具有开发乡村旅游的天然优势，然而这些良好的资源却没有得到科学的规划和管理，特色不明显；农副产品多而杂，难以形成规模效益，产值较低，缺乏统一技术服务和销售渠道，很难获得效益；村民发展的意识比较薄弱，没有经营和营销意识；由于发展基础薄弱，基础设施建设相对滞后，虽然经过近年来的大力帮扶取得一些成效，但亟须建设的项目还很多，旅游配套设施如食、宿、行，游、购、娱这些旅游的六要素配套设施不健全。

吾顶村并非个例。记者了解到，在此次列入“全国重点旅游扶贫村”的33个贫困乡村，都或多或少存在类似的问题。即便有些乡村已借助各级“美丽乡村”建设开始涉足乡村旅游发展，但在发展过程中，不少问题逐渐暴露出来，有些景区和项目成为“鸡肋”，乡村旅游停留在表面，发展缓慢，并未真正产生效益。

“发展乡村旅游的过程中，不少乡村普遍存在缺乏整体规划、产品结构单一，盲目或过度开发，旅游配套的基础设施建设落后，经营管理不规范，服务水平落后等问题。” 黎明职业大学外语外贸与旅游学院党总支书记李洪喜表示。该院叶国论老师同时表示，“乡村旅游以体验为主，但很多地方一窝蜂搞‘农家乐’，缺乏科学的规划和引导，平时门可罗雀，周末又接待能力有限，无法保证质量；此外，乡村旅游从业人员一大部分是农民，旅游文化素质有待提高，也较大地影响了乡村旅游的整体发展。”

实现精准扶贫是关键

尽管许多镇村干部都觉得此次入选对当地来说，是个良好的发展契机，但旅游扶贫的关键在哪里？《通知》刚刚下发，不少人心中并没有底。“乡村旅游在我国的发展不过二三十年，乡村旅游从起步开始就和扶贫密切相关，每个地方的情况不同、发展模式也不尽相同，没有一个模式可以放之四海而皆准，关键在于如何实现精准扶贫。”李洪喜表示。

采访中记者了解到，除了吾顶村，安溪虎邱镇的双格村、德化南埕镇的高际村等入选村庄，都对未来如何发展旅游带动扶贫有了较清晰的规划，“这些村所在乡镇在发展乡村旅游过程中已积累了一定的成功经验，走出了特色乡村旅游发展道路。”安溪县、德化县旅游局有关负责人均表示。他们的经验和教训又是什么，是否可以给其他有意发展乡村旅游的乡村一些启示？

（记者 黄宝阳）