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优秀传统戏曲进校园（陈小阳 摄） 盘活“文物 滋润反哺 博物馆成提升文明素养“第二课堂” 8月12日，来自全市各县市区的40名中小学生分别领到了一本特殊的证书，这是由泉州海外交通史博物馆为该馆的第18届“海交馆之友”夏令营的学员们特意准备的礼物。在过去四年间，这40名孩子在海交馆研究员的带领下，走进各大博物馆，寻访海丝史迹，积极参加《泉州海丝拾遗》、《多元文化之旅》、《民俗文化之旅》、《重走香瓷之路》等活动，深入学习了解泉州海外交通史、多元宗教文化及传统民俗文化等知识。 “自1997年海交馆首次举办‘海交馆之友’，这已经是第18届了。”翻开厚厚的笔记本，海交馆副馆长郭育生看着泛黄的旧照片说，当年联合国教科文组织来泉考察，在海交馆连续多次召开研讨会，那年，第一届“海交馆之友”活动启动，数十名中小学生参观海丝史迹，与联合国教科文组织的迪安博士合影，“当年的‘海交馆之友’，如今已在各自岗位上为‘海丝泉州’不遗余力努力着”。 20年弹指一挥间，“海交馆之友”已成为海交馆的品牌活动，全市数百名中小学生经此活动了解泉州海丝历史、熟谙海丝故事，“这是实实在在的活态传承，让学生了解历史，也培养他们对泉州城市的文化自信。”郭育生说。 博物馆，是城市的“名片”和“记忆”，也是在传承传统文化中培育现代文明的公共平台。作为国家首批历史文化名城，泉州拥有中国闽台缘博物馆、泉州博物馆、泉州华侨历史博物馆等10多个国家二级以上（含）博物馆，馆藏十分丰富。近年来，泉州市委、市政府持续推动区域内外博物馆的协作合作，发挥博物馆在传统文化传承发展的基础性、支撑性作用，让博物馆文化真正融入现代生活和心灵，发挥深厚的文化滋润和反哺功效。 元宵节邀请非遗传承人带领中小学生制作传统花灯、航海日走进古船陈列馆看古船做船模、“六一”推出印度文化盛宴体验印度古老的海娜彩绘艺术……在参观感知古代文明的同时，博物馆举办的主题活动，也成为泉州市广大中小学生动手体验传统文化技艺，提升综合文明素养的“第二课堂”。 文物是固态的，而文化和文明是活的。记者了解到，为让文物“活”起来，让文化走进市民，让文明根植人心，近年来，泉州市还积极运用互联网、大数据、云平台等新技术，推动优秀传统文化资源的数字化典藏和数字化研究推广，加强非物质文化遗产和地方特色资源数据库建设，开展“智慧博物馆建设”。下阶段还计划通过建设传统文化VR体验馆，利用3D大屏幕、交互式的电子设备等现代数字媒介，进一步做好传统文化与现代文明交融交响的文章。 |
