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学生借助平板电脑和校园WIFI上课 深入实施“五名工程” 培育骨干教师力量 教育发展，教师为本。丰泽区把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础性工作来抓，着力壮大教师队伍，提升教师素质。 深入实施“五名工程”，加强名师、名校长的培养与跟踪考核。近年来涌现出一批省、市、区名校长和名师，名师工作室数量占比达82.6%。健全完善人才引进政策，将空余编制用于引进名师、名校毕业的高学历毕业生，2017年公开考核引进优秀骨干教师25人。着力破解教师编制不足与学校扩容、教师紧张的矛盾，采用聘用合同制引进教师来充实师资队伍。通过交流、培训等方式，有效增强了全区教育领导干部队伍的活力和治校治教能力。 “目前，我们学校有4个名师工作室，分别是生物、英语、化学和体育。”城东中学校长庄松辉说，学校的黄山老师，也进入了福建省名师网络工作室领衔名师名单。 “丰泽区高度重视教科研，给教师营造了非常好的教研氛围，让教师们能全身心投入，提升自己的专业水平。”泉州九中颜巧兰老师表示，她是丰泽区首批“名师工作室”的领衔名师，带领名师工作室的成员开展教研活动。 在培育骨干教师力量上，丰泽区不遗余力，出台《丰泽区骨干教师跟踪管理暂行办法》，组织实施“新教师三年培养计划”和“骨干教师三年跟踪计划”。加强名师工作室建设力度，发挥学科带头人、骨干教师作用，先后有339人次参加省市教师教学技能大赛获奖，11人次参加省级或国家级“一师一优课、一课一名师”比赛获奖。 引育优秀人才方面，丰泽区也交出了优秀的成绩单。出台《关于落实人才“港湾计划”促进人才优先发展的若干意见（试行）》，积极采取特殊的教育人才引进政策，引进市级及以上骨干教师、名师、名校长，公开遴选具有研究生学历和教育部直属六所师范院校本科毕业生。目前，全区中小学有特级教师3人、省学科带头人21人、市名师9人、市学科带头人64人、区级以上骨干教师842人。现有省级名校长工作室1个、区级名师工作室19个，名师工作室数量占比达82.69%。 此外，丰泽区还积极支持教师参加各级各类专业培训，开展教师专业化培训，积极组织教师参与各级各类教学研讨、岗位练兵等教研活动，加强青年教师的培训和培养工作，开展以老带新的“传帮带”活动。 “我们积极支持省学科带头人、市领航团队老师参加英国曼彻斯特大学和北京上海等地知名学校交流、跟岗培训，组织学校教师到省内名校学习。学校现有特级教师1人，省级学科带头人8人（高中6人），国家级骨干教师1人，市级学科带头人、骨干教师31人（高中20人），高中部有13位老师被评为市‘教坛新秀’。2017年10月3名高中教师被确定为泉州市学科带头人培养对象。”城东中学校长庄松辉说。 |
