|
●学生 学习驱动力强 有人“学渣”变“学霸” 去年暑假学校召开日语班通报会后，南安侨光中学高三日语班学生黄玉婷第一时间就决定报名，却遭到家长的反对。经过多方沟通，最终父母同意了孩子的选择。以前的黄玉婷长期在英语低分的沼泽中挣扎，疲惫不堪，日语班让她重燃希望，学习干劲十足，同班的戴锦坤更是从“学渣”摇身变成“学霸”。 采访中，不少学生都提到，初中时他们还是懵懂少年，学英语是被动接受知识，基础不扎实的话后期很难补上；如今的他们主动选择日语，有了重新出发的机会，而且有命运在自己手中的感觉，内在学习驱动力更强。 ●学校 入门不难学好不易 正确看待学日语 在高考中，外语成绩能有十几乃至几十分的提升，原来只能上专科的学生可能就上了本科，本二也有望跃升本一。侨光中学的校领导坦言，让学生改学日语，可以视为“曲线救国”，但不能当“灵丹妙药”。要想取得成效，学校、老师和学生都要付出不懈的努力。“虽然日文与汉字较为接近，学生容易入门，但后面还是有很多硬骨头要啃。因此要摆正心态，正确看待高考外语的日语班。”陈进宝说道。 值得注意的是，虽然高考外语可以选择日语等五种小语种，但在专业报考时将受到一定限制，招生指南上有些专业会注明：只招收英语类考生，小语种考生就不能报考了。因此，高中生选择小语种前，应提前了解专业信息，做好报考规划。 ●部门 南安市教育局推进普通高中特色办学 “当时他们根据校情开设日语班，在泉州算是创新，我们也是鼓励的。今年是他们第一次高考，还处于‘试验’阶段。”南安市教育局中教科科长陈信雄说，侨光中学开设日语班呼应了推进普通高中特色办学、多样化发展的要求，有利于学校立足校情、改革课程结构，形成多样化人才培养模式，满足不同潜质的学生的发展需要。 陈信雄表示，如果这次日语班的成效好，今后还将在师资和资金方面给予支持。同时，也鼓励其他学校进行有特色的办学探索。 |
