华侨大学境外生数学教学：让数学课更有温度

东南网11月21日讯（本网记者 陈诗婷 通讯员 张为健）“自从来到华大，我的数学成绩有了很大的提高，并慢慢喜欢上数学课。”这是华侨大学旅游学院2017级缅甸学生陈丽柱这两年来的切身感受。

目前，华侨大学有5000余名境外生，是全国拥有境外学生最多的大学之一。由于教学程度、教学体系的不同以及教育理念的差异，与境内生相比，境外生所接受的中学阶段数学教育与内地存在一定的差距，有一部分境外生不适应内地大学数学教育的进度，害怕上数学课。

数学是一切科学的基础，因此也是学生学习其它学科知识的必有工具，对学生今后的学习非常重要。如何与境外中学的数学教学衔接，让境外同学跟上教学进度，作为全校数学公共基础课教学的教学单位，华侨大学数学科学学院探索境外生公共数学的教学模式。

“华侨大学秉承侨校初心，切实将港澳台侨学生教育培养放在突出位置，为他们制定专门的培养方案。具体到我们数学科学学院，提高境外生数学考试的通过率，让境外生不再惧怕数学课，甚至喜欢上数学课，是我们一直以来的工作重心和目标，也是我们的初心和使命。”该院院长黄华林说。

华侨大学数学科学学院为此选拔13位业务能力过硬、责任心强的教师组成教学团队，专门负责境外生的数学教学工作。团队教师的平均教龄在15年以上，教学经验丰富，并多次在各级各类教学竞赛、精品课程建设中获奖。平时，教学团队的老师们会定期开会探讨境外生教学方式，分享自己阶段的教学心得，一起研究讲义的编写，讨论“怎么更适合境外生教学，是完全用传统黑板教学，还是传统教学和多媒体教学相结合的方式更适合”“难度统一到什么程度，函数用哪些不能用哪些”等等。

由于境外生中学数学教育参差不齐，基础不一，统一沿用国内大学数学教材显然不切实际。有鉴于此，华侨大学数学科学学院设立数学课程教材编写组，编写适合港澳台侨学生的专用教材。为了编写出更切合境外生的数学教材，他们还特地购买并研究境外生所在国家和地区的高中教材。今年，该院开始编写境外生数学用书《微积分》《线性代数》《概率论与数理统计》文理科各三本教材。前不久，由伍锦棠和王朝祥老师主编的《微积分》正式出版，该书“从境外生的实际出发，注重基本概念的描述，强调对导数、积分公式的掌握和应用，通俗易懂。”

更为重要的是，华侨大学数学科学学院境外生教学团队还针对港澳台侨学生，改进教学方式方法，使公式数据变得有趣，让数学课更有温度，课堂教学更加得心应手。