养绿植、整理房间、学烹饪……劳动微课上线后,鲤城实小学生们都解锁了新技能。 鲤城实验小学供图 东南网4月22日讯(通讯员 施远圻 本网记者 傅心玫)3月20日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,文件要求根据各学段特点,在大中小学设立劳动教育必修课程,系统加强劳动教育。 生活即是课堂,疫情防控期间,鲤城区实验小学结合各年龄段学生特点,家校携手,开展劳动教育系列活动。整理房间、学烹饪、养绿植……在“加长版”假期中,孩子们纷纷参与到家庭劳动中,解锁劳动新技能,“宅家”生活丰富多彩。 劳动微课上线 引导学生解锁劳动新技能 “生活是最好的课堂,我们希望孩子在家中能掌握一到两项劳动技能。”学校校长蔡晓芹介绍道,4月初,学校结合不同年级孩子的年龄特点,分别向6个年级发布主题式劳动微课,比如系鞋带、整理房间、制作食物、养护绿植、妆糕人DIY、变废为宝等。 据介绍,每节微课时长5到10分钟不等,老师在视频中进行教学引导,学生观看视频并学习,由家长督促完成。一个月后,学生需通过网络提交照片、视频、文字等不同载体的劳动作品。 “这些微课分为自理型、服务型、创意型等三种不同类型。”综合实践课教师林静芳介绍道,低年级通过学习掌握自理能力、中年级是学习服务他人的技能、高年级则是通过劳动制作出自己喜爱的东西,让学生们用行动体验劳动实践的价值,感受劳动的快乐。 雷琪琪今年10岁,就读该校二年级,这次的劳动主题是整理房间。“以前让孩子整理房间,我们得一直提醒她。老师布置这个任务之后,每次完成作业,她就主动收拾归纳;也会自觉收拾整理玩具。”家长雷女士告诉记者,短短半个多月,孩子在亲身实践中锻炼了能力,也学会了担当。 |
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