泉州晋江：城乡学校“手牵手” 促进教育优质均衡发展

两校教师一起玩游戏，增进感情。涵埭小学 供图

“教师是一所学校发展的关键，结对共建后，我们会不定期组织两校教师进行教研沙龙，让老师之间也‘牵手’，让他们在教研交流中取长补短，促进两校教师专业成长。”晋江市第四实验小学许华闽告诉记者。此外，晋江市第四实验小学也将派中层管理人员到涵埭小学分享管理经验，派骨干教师到涵埭小学上示范课。

晋江市陈埭镇小教党总支书记、教委办副主任王俊锋表示，两校结对共建是一次有益的尝试，两校教师在教育理念、教育方式、教学艺术、教学研究等方面进行交流，有利于帮助教师们提高专业素养。通过结对共建，乡村学校在城市优质校的带动下，也能实现学校规范优质管理，促进教育教学质效提高。