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聚焦反“四风”解决突出问题 推进教育实践活动

qz.fjsen.com 2014-03-12 09:52   来源:东南网    我来说两句

东南网3月11日厦门讯(本网记者 徐嵘)按照中央和省委的统一部署,厦门市第一批党的群众路线教育实践活动从 2013年7月开始,于2014年1月下旬基本结束,目前正扎实部署开展第二批教育实践活动工作。

3月6日,厦门市委党的群众路线教育实践活动领导小组副组长、市委常委、组织部长陈秋雄在接受东南网、福建群众路线网记者联合采访时表示:厦门市委深入贯彻落实中央、省委重大决策部署和习近平总书记系列重要讲话精神,准确把握教育实践活动的指导思想和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,坚持“四下基层”,紧扣厦门实际,创新自选动作,以“美丽厦门共同缔造”为主要载体,加强领导,精心组织,聚焦反对“四风”,解决突出问题,有力有序有效推进了教育实践活动。

记者:党的群众路线教育实践活动开展以来,厦门市集中整治政府机关单位“门难进、脸难看、事难办”,着力聚焦“四风”问题。请问在这方面,厦门主要的经验有哪些?

答:解决“四风”问题,必须坚持领导示范引领、自上而下推动。

“四风”方面的问题,往往是问题出在下面,根源却在上面。贯彻落实中央“八项规定”和开展党的群众路线教育实践活动,必须从领导抓起,发挥领导干部的示范表率作用,做到一级做给一级看、一级督促一级办、一级推动一级干。

厦门市在制定活动方案、提出目标要求、落实工作举措等各个方面,处处突出领导带头,要求领导班子和领导干部把自己摆进去,务求让干部群众看到各级领导敢于正视并解决问题的决心和行动。省委常委、市委书记王蒙徽认真履行第一责任人职责,亲自抓动员部署、抓督促检查,多次了解93个先整先改问题和其后陆续提出的问题的整改落实情况,对群众来信反映的民生问题亲自作出整改批示。在市委班子的带动下,各级领导班子特别是一把手以身作则,形成了领导带头、层层示范,上下联动、一级带一级的良好局面。

记者: 厦门结合实际,创造性提出“美丽厦门”战略规划,并推动“美丽厦门共同缔造”成为教育实践活动的最重要载体。厦门市是如何确保“规定动作”做到位的基础上,让“自选动作”更出彩?

答:厦门市委坚持把学习教育与查摆问题、解决问题、谋划发展紧密结合,立足于厦门未来发展定位、发展思路和发展目标,以及广大群众对厦门发展的新期待,创新提出“美丽厦门”战略规划,将特区发展融入建设美丽中国的全局战略,将十八大明确的“五位一体”总体布局化为厦门的具体实践,明确了两个百年愿景、五个城市发展目标、三大发展战略和十个行动计划,并推动“美丽厦门共同缔造”成为教育实践活动的重要载体及最具特色的“自选动作”,引导广大党员干部在建设美丽厦门中认真查找和解决作风方面的突出问题。

特别是以体现群众主体地位的“决策共谋、发展共建、建设共管、效果共评、成果共享”为理念,在思明区、海沧区开展“美丽厦门共同缔造”试点,充分发动群众投身美丽厦门建设,使美丽厦门战略规划的完善和实施过程成为广大党员干部深入践行党的群众路线的生动实践。

责任编辑:陈小妮
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