黎明职业大学培养退役军人学生有“高招”

6000多家企业岗位选择，“菜单式”就业辅导，定向、定制、定岗的方式培训······三年来，黎明职业大学面向退役军人多次开办了多旋翼无人机装调与操控、电子商务运营推广、互联网营销师、无人机操控师等职业技能培训班，报名参训学员525人，取得培训结业证书496人，努力打造退役军人教育教学 “黎明品牌”，不断提升退役军人教育教学质量，探索出一条符合退役军人学生的培养途径。

着力打造精干管理团队，做好退役军人学生服务工作

整合优质资源，让培养机制更完善

火车跑得快，全靠车头带。学院整合优质师资力量和教育资源，成立专门的师资和教研团队，配强专职辅导员和班主任，为教育教学工作提供人力和资源保障。学院每个专业分别创建专业微信群，由辅导员、班主任、班干部分工配合管理，提供学籍办理、关系转接、帮困资助、就业辅导等“一站式”服务；根据退役军人学生生活与工作区域分散、时间安排不统一等特点，采取半工半读、工学结合、“线上+线下”的教学模式，解决退役军人学生工学矛盾，让其能心无旁骛投入到学习中。

退役军人学生办公室揭牌仪式

学院积极推进“弹性学制+学分制”人才培养模式和“混合式”教学方法改革，探索出一条符合退役军人学生的培养途径。此外，学院专门成立退役军人临时党支部，推荐入党积极分子57人，发展预备党员27人，组建退役军人学生社团，专设退役军人学生办公室，引导退役军人党员、入党积极分子积极参与到抗疫一线、国防教育工作中，相关媒体多次报道学院退役军人服务一线典型经验，进一步增强退役军人学生凝聚力。

退役军人学生表彰大会

创新方法举措，让人才培养更高效

学院以“标准不降、模式多元、学制灵活”原则，创新培养方案、课程体系、教学形式和评价方式，强化过程评价，开展教学进阶“分层过关”考核，让不同层次的学生都能获得良好学习体验。

创新特色化培养方案。针对退役军人学历层次、知识结构、技能水平、年龄差异大等情况，优先遴选经济社会急需、民生领域紧缺、就业形势好、便于发挥退役军人优势的专业，编制退役军人特色培养目标和培养方案。

创新模块化课程体系。学校设计多样化教学模块，围绕“实用为主、应用为要、够用为度”的基本要求，构建“菜单式、模块化、学分制、开放型”的专业课程体系。

创新多元化教学形式。依据退役军人生源特点，采取“互联网+实训面授”的灵活教学形式，将职业资格证书技能标准与课程教学标准有机融合，提高教学实效。

打造特色链条，让人才就业更精准

学院以快就业、高质量和可持续发展为目标，构建一条面向退役军人的全生命周期职业能力培养链条。

退役军人无人机技能培训开班仪式

提供岗位选择，依托政行企校四方联动机制，收集区域6000多家企业岗位需求，依托学院就业创业信息化服务平台匹配退役军人就业意向，实现供需两端“无缝衔接”。

提供就业辅导，为每一位退役军人配备就业导师，开展“体检式”职业测评，建立“一生一档”，提供“菜单式”精准指导。

提供创业孵化，学院获评福建省退役军人就业创业园地，针对退役军人创新创业需求，建立创业孵化平台，将创新创业项目引入园区实体孵化。

无人机技能培训授课现场

提供岗前培训，学院充分发挥国家级高技能人才培训基地、泉州市产业实训基地优质资源，针对退役军人就业热点、需求痛点和技能弱点，开发覆盖多个行业工种的多样化培训资源包和课程菜单，以定向、定制、定岗的方式，开展多种职业资格培训，让退役军人能上岗、快就业。

提供学历继续教育，充分发挥学院福建省专业技术人才继续教育基地等平台优势，依托学院公共实训中心等载体，实施学历证书+若干职业技能等级证书和学分银行制度，让退役军人实现知识素养、技能水平、就业质量再提升，以应对新业态、新岗位、新技术的加速迭代，为退役军人提供高质量、多元化、宽口径的学历教育供给。

三年来，学院面向退役军人多次开办了多旋翼无人机装调与操控、电子商务运营推广、互联网营销师、无人机操控师等四个工种的职业技能培训班，报名参训学员525人，取得培训结业证书496人，完成率达94.47%，培训人数及完成率全市领先。其中，86人还考取福建省“多旋翼无人机装调与操控”专项职业能力证书。