别样迎新 泉州幼高专将3536名新生名字融入学校精神

新生和家长们在“打卡墙”前找各自的名字。东南网记者 谢玉妹 摄

东南网9月18日讯（本网记者 谢玉妹 通讯员 林萍萍 洪美芬）金秋九月，泉州幼高专迎来了3389名新生，开始了全新的校园生活。初来乍到，他们对大学校园生活充满着期待，对这个梦开始的地方充满着无限憧憬。

创意迎新：

3536名新生名字融入三爱精神

与往年迎新不同的是，今年泉州幼高专对学校精神进行优化提升，并将新生名字融进“三爱精神”中，彰显校园文化与学生个性的同时，也让新生对学校特色及自己所应承担的使命有着更深刻的理解。

“很有创意、很新颖，也很有纪念意义！”外语旅游学院学前教育专业的新生钟玮玲直言，她刚到校就被“打卡墙”吸引了。红色的“打卡墙”位于校园宿舍楼边上，背景板上印着由东海校区千余名新生组成的“爱国强校、爱拼敢赢、爱严相济”字体。钟玮玲快速在“三爱精神”中找到自己的名字，并拍照打卡。这名刚从华侨职校毕业的新生将在泉州幼高专继续学习两年，她说：“一进来就被这种有爱的校园文化吸引了，希望未来能在专业技能上进一步提升，实现专升本的目标，在幼教领域进一步深造。”

初等教育学院小学教育（高本贯通）专业的张曼菁无疑是新生中的“全家宠”，除了父母，伯母和堂姐也一起送她进校。张曼菁告诉记者，堂姐张颖惠是泉州幼高专2011届毕业生，目前在泉港界山玉湖中心幼儿园担任保育主任。在向堂姐咨询后，张曼菁对泉州幼高专的校园环境和师资力量有了进一步的了解，也更加向往。

站在“三爱精神”打卡墙边，张曼菁解读着自己的想法：“站在我们的角度，爱国强校，就是努力学习专业知识让自己成为国家栋梁，让学校更加强大，为国家培养更多人才；爱拼敢赢就是多尝试新鲜事物，比如社团实践等，勇于突破自我；爱严相济就是说，老师对我们不仅有关怀还有严格的要求，我们要好好配合，师生携手进步，迈向更好的未来！”

伊力明努尔·阿不都扎克(左三)与家人、老师共同在迎新背景板前合影。泉州幼高专学前教育学院 供图

多元一体：

185名少数民族学生共同逐梦

数据显示，截至9月17日，泉州幼高专共有3389名新生到校报到，其中，185名为少数民族学生。

从新疆伊宁县到泉州幼高专距离4893公里，为了梦想， 伊力明努尔·阿不都扎克跨越山海来到泉州。作为泉州幼高专学前教育学院新录取的14名新疆新生之一，伊力明努尔初来校园就热情地向老师和学长学姐们介绍自己的名字和家乡，并与大家分享一路来的见闻与感受。

当了解到伊力明努尔在饮食、行李托运等方面存在困难后，学校领导高度重视并立即商讨解决办法。学前教育学院党总支书记王华宝向伊力明努尔及其家长介绍了专业的简要情况，并结合切身的工作感悟，鼓励她积极适应新的环境，以全新的面貌开始大学生活，学好知识与本领，未来成为大美新疆的建设者。

身上穿着酷炫的黑色休闲装，双耳带着银耳环，苗族小伙满炫宇刚进校报到，就为泉州幼高专增添了一抹鲜艳浓郁的民族风情。满炫宇是泉州幼高专现代流行音乐专业的新生，在父母的陪伴下，首次来到福建。不远千里自驾来泉的一家三口，兴奋地在“三爱精神”打卡墙前合影。“看到自己的名字出现在墙上，挺惊喜、挺意外的！”

因为喜欢音乐和大海，擅长钢琴和马林巴的满炫宇在父母的支持下来到泉州学习音乐。“刚到学校，就被老师和学长学姐们的热情温暖到了，就像回家一样，很有归属感！”满炫宇对未来三年的校园生活充满了期待，希望通过专业的学习让自己变得更加优秀。

据了解，泉州幼高专今年新增了新声音乐艺术学院、齐物志文旅产业学院两大产业学院，以及社会体育、智慧健康养老服务与管理、茶艺与茶文化、现代流行音乐、音乐制作等5个新专业，为泉州相关产业发展提供人才支撑。接下来，泉州幼高专将持续优化专业结构和资源配置，深化产教融合协同创新，增强专业服务产业发展能力，打造技术技能人才培养高地，为泉州市“强产业、兴城市”双轮驱动提供有力的人才支撑，助力泉州市国家产教融合试点城市建设。

    小学教育（高本贯通）专业的张曼菁一家在“打卡墙”前合影留念。东南网记者 谢玉妹 摄

    学前教育专业新生钟玮玲在“三爱精神”中找到自己名字。东南网记者 谢玉妹 摄