小学幼儿园“阴盛阳衰” 泉州男性幼儿教师不足百名

万名幼儿教师 男性不足百名

小学、幼儿园教师“阴盛阳衰”，我省将试点小学、幼儿师范男生免费教育

丰泽区实验幼儿园的男老师深受小朋友的喜爱。相对于女教师，男老师们更能培养幼儿独立自强、勇敢果断、阳光向上的品质。 （张九强 摄）

核心提示

小学、幼儿园男教师历来稀缺，泉州市万名幼儿教师中，男性不足百名。日前印发的《福建省教育厅2014年工作要点》提出，今年我省将开展小学、幼儿师范男生免费教育试点工作，此举旨在改善小学、幼儿园男教师“阴盛阳衰”的局面。专家表示，鼓励更多男生加入小学、幼儿园教师队伍，有利于孩子的成长。

□本报记者 曾聪虹

百名学前教育学生

男学生只有一两个

“红花多，绿叶少！”长期以来，幼儿园男教师一直稀缺。据市教育局统计，目前全市共有14863名幼儿园教师，其中男教师仅有88名，约占0.59%。在小学，也存在着教师男女比例失衡的问题，全市共有30618名小学教师，其中男教师11320名，约占37%。

为何小学、幼儿园男教师偏少？“这主要是受到传统观念的影响。”泉州师院教育科学学院副院长曾雅茹告诉记者，不少家长认为女生读师范比较合适，加上目前学校教育是适应女性的教育，女生的学习成绩相对比较好，考上高校的相对比较多，不少女生偏向于选择学前教育和小学教育。“我们学前教育的学生100个中只有一两个男生，小学教育中10个只有1个男生。”

“我们的学前教育专业从2002年起就开始招男生，但是至今毕业的几十名男生，从事幼教行业的不足十分之一。”泉州幼儿师范高等专科学校校长陈雅芳表示，男教师确实具备独特优势，他们更能潜移默化地培养幼儿独立自强、勇敢果断、阳光向上的品质，特别是带动男孩子的阳刚之气。但是，由于受到传统观念的影响，有些人总觉得男生当幼师有点“婆婆妈妈”，收入也不太高，不好找对象，再加上男生的细心、耐心不如女生，导致男生最终当幼师的寥寥无几。

“孩子性格的养成需要不同元素的注入。作为成长的示范，他们需要女老师的温柔、细心，也需要男老师的刚毅、阳光。”曾雅茹说，在目前的家庭教育和幼儿教育中，孩子接触到人群以女性为主，这在一定程度上导致了不少男幼儿身上表现出了柔弱多于坚强，依赖多于自理，模仿多于创造，甚至存在“女性化”的倾向。