神秘的私塾：受到争议 传承国学是补充而非全部

下午放学，小朋友和奶奶回家里时，向老师鞠躬

读经以正人品

在选择读经的人眼中，传统文化更注重德行教育，通过诵读经典来影响孩子的行为规范，对孩子今后为人处世将有所帮助。而且，读经还能让孩子吸收学习先贤智慧。

泉州一位私塾堂主李月（化名）以自身经历说明，原本，她的个性要强、性急，容易得罪人，学了国学后逐渐平和。在她眼中，读经的孩子和正常学校的孩子没有太大区别，但因为读经为孩子们提供一个环境，让他们能学会如何为人处世。“教育人品更重要，而‘术’可以后来再学。”

“福建私塾联谊会”秘书长力禾认为，现行教育体制有不少闪光点，但学校动辄四五十个人的大班教育，老师很难为每个学生设计针对性的学习计划。而在私塾里，类似的情况可以有极大的改观。

私塾堂主李月赞同这个观点。在她看来，与传统学校相比，私塾的一大特点在于小班教学，不会按照一个固定的模板来培养学生，让他们各自发挥所长。老师也可以根据学生的兴趣、能力，因材施教。而小班教学的模式，保障了因材施教的可能性。

更为现实点的好处是，不少家长和堂主都认为，学龄前是孩子记忆力最好的时候，此时读经对于锻炼孩子的记忆力很有帮助，而长久累积后，孩子的理解力、智力也有得到锻炼。林女士的孩子今年9岁，读经已经5年，现在读完了四大名著、通史故事等经典，识字15万。林女士认为，现在的学校，一个班那么多孩子，一节课45分钟，很难针对每个孩子的特点来组织学习。而在私塾，可以更自主地安排时间背读经典，有了这些累积，孩子比同龄人吸收学习了更多知识。黄先生也认为，有了经典文化的累积，底子打好，女儿写出来的作文，分析看待问题的角度比其他孩子要好。