2018年秋季建成投用的第二十中学

亮点聚焦

创特色出亮点 教育也要做“样板”

党的十九届五中全会指出，要建设高质量教育体系，坚持教育公益性原则，深化教育改革，促进教育公平，推动义务教育均衡发展和城乡一体化，完善普惠性学前教育和特殊教育、专门教育保障机制，鼓励高中阶段学校多样化发展。多年来，安溪经济社会发展从国家级贫困县跻身全国百强县，正奋力挺进“全国五十强”，现象级的发展被誉为“安溪样本”。教育补短板，安溪县委、县政府和教育系统同样胸怀创样板的梦想。

如今，发力“最短板”，紧跟大趋势，安溪教育的翻身仗在学前教育、扩容改薄、素质教育、信息化建设等四个方面均创出特色亮点。

学前教育：超额完成“两率” 入园不再发愁

今年秋季，当许多地方公办幼儿园一“位”难求，安溪6所公办幼儿园集体竣工投用，规划总计提供4000个学位，先期已迎接逾2200名学前适龄儿童入园，当地媒体连续播发消息“城区这所公办幼儿园还有空余学位，有需要的赶紧看看！”

因并非义务教育，学前教育一直被视为教育欠账中的“最短板”。安溪“喊人入园”景象的背后，是该县补齐“最短板”的决心行动和斐然成效。近三年来，安溪新改扩建29所公办幼儿园、新增1.4万个以上学位，稳妥推进79所无证民办园办证问题解决，取缔或停办31所，给予办证48所，保障民办教育健康发展。无论公办民办，这些软硬件俱佳的幼儿园，吸引安溪的家长心甘情愿避开僧多粥少的老城区，将孩子送到新园就读。

“扩容改薄”：两头齐并进 城乡更均衡

有着百万人口的大基数，城镇化浪潮，安溪教育还面临城市化的叠加难题。“城区挤、乡村弱”是安溪教育的“老大难”。

精准破题，安溪实施城区“扩容”、乡村“改薄”系列行动——

扩容，城区2017年以来共推进44个中小学、幼儿园扩容项目，累计30.45万平方米校舍建成投用，增加学位3万多个；19个在建扩容项目加速推进，建筑面积超过15万平方米，可新增学位近2万个，有效解决就学难。

改薄，仅2019年以来农村累计规划建设校舍13.94万平方米，开工校舍15.92万平方米、竣工14.75万平方米；规划采购设备2.3亿元，实际采购设备2.77亿元，乡村学校面貌焕然一新，安全等级全面提升。

如今，即使是在边远乡镇的丰田中学、蓝田中学，也能通过云平台，与凤城中学等城区优质校实现同步互动课堂授课，共享优质教育资源。