泉州市首个家庭教育指导工作坊 获家长点赞

家庭教育指导工作坊老师与家长交流沟通。学校供图

东南网12月2日（本网记者 施远圻）家庭是孩子成长的第一环境，良好的家风对孩子的成长起着潜移默化的影响。将于2022年1月1日施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》中，多次提到“家庭教育指导服务”，意味着将有专业人才为孩子的监护人提供家庭教育指导。

对于泉州市培元中学的家长们而言，“家庭教育指导”并不陌生，长期以来学校老师为家长做好家庭教育提供不少良策。“今年5月份，我们还成立了泉州市首个‘家庭教育指导工作坊’，为学生家长提供更专业的家庭教育指导服务。”学校副校长陈轸介绍道，共有65名教师通过家庭教育指导专项职业能力考核，持证上岗，成为家庭教育指导师。

重视家校联动 获学生家长好评

“重视家校联动”是大部分培元中学家长对学校第一印象。老师坚持到家家访、随时与家长保持沟通、主动分享孩子优点……这都是培元中学校老师长期以来在做的事，他们知道只有做好家校共育，学生才能健康、快乐地成长。

“我一直觉得我儿子比较内向，在初中一次历史课上，老师给我发了一段他在讲台上分享‘陈桥兵变’的故事，面对自己兴趣时他也能滔滔不绝。”学生家长陈先生告诉记者，通过这次“家校联动”，他发现自己孩子的“鲜少示人”的一面。现如今儿子就读高三年级，在老师的提醒下，他为儿子购买一台跑步机，缓解其学习压力。

因为家校频繁联动，也让老师跟家长、学生成为了好朋友。在学校初二年段段长黄伟强的印象中，在他10多年的班主任生涯中处理过不少家庭矛盾。初中三年，孩子正处于青春期，不少家长与孩子会产生矛盾，因其深受家长、孩子的信任，黄伟强总会充当和事佬的角色，有些时候一通电话要打到凌晨一、二点。他说，只要能让一个家庭和谐，多晚睡都是值得的。

“认真”“用心”是学校大部分家长对老师的评价，“某种程度来说，新成立的‘家庭教育指导工作坊’是学校长期以来重视家校联动的一个成果，也为我们和老师交流提供更好的平台，我们为学校的用心点赞。”学生家长陈先生评价道。