多种方式传承闽南文化 幼儿园里传唱新童谣

多种方式演绎新童谣

传承闽南文化

闽南童谣作为闽南文化一个重要的组成部分，以其独特的语言魅力，近年来逐渐受到了许多学校的青睐。2013年，洛阳新城幼儿园、侨乡幼儿园等多所幼儿园，将杨安东的闽南新童谣作为特色教材纳入学校的日常教学课程，让闽南童谣在校园中唱响。

洛阳新城幼儿园园长汪婉菲说：“现在，我们会充分利用节日期间以及一些文艺汇演，排练一些童谣游戏、童谣歌舞、童谣快板、童谣大联诵等节目，以不同的形式来展示童谣的艺术魅力，让孩子们在游戏中吟唱，在吟唱中受教。”据了解，洛阳新城幼儿园每个班级每周开设两节童谣课，还利用每天早读的时间，不断地引导学生通过吟诵，反复地学习感知、感受闽南童谣的韵味。同时，在教学中，学校也鼓励教师引导学生通过不同的形式来展示童谣，比如结合“火鼎公婆表演”、“惠女舞蹈”等一些特色的民俗活动演绎童谣；或者以图文并茂的形式把童谣作为一种装饰，贴在教室的墙壁上。通过这些贴近生活、贴近教学、大家喜闻乐见的演绎形式，让闽南童谣真正“活”起来。

□记者郭慧杰 陈智勇 文/图