不仅是数学、语文学科,连艺术课都有人补习。
抢夺生源 科任老师占优势
林女士是东北人,原本是英语老师的她到泉州生活后,没有再到学校任职,而是开了英语补习班。近10年来,她带了不少学生,因为口碑不错,一个月可收入七八千元。
她说,多年来,不少补习的学生会中途退出。后来,她得知,学生退出的原因,大多是因为所在班级的英语老师带补习班,并暗示学生要补课。林女士说,家长碍于老师颜面,不好拒绝,只好转投到科任老师的补习班。“今年已有3名学生被科任老师挖走了。”对此,林女士也很无奈。
家长:补习花费高 老师上课有保留
今年9月份,南安苏女士的女儿就要读小学二年级了。平时,苏女士和丈夫忙于工作,没空照顾孩子。上一学期期末,女儿的语文成绩很差。苏女士担心,女儿的学习跟不上其他同学。因此,趁着暑假,她帮孩子找补课老师。
经朋友介绍,苏女士请来南安当地一位在职语文老师补课,周一到周五,每天上午补课2小时。苏女士说,具体补课费用还没有谈,不过肯定不会少给。
蔡女士认为,女儿一年仅补课就要花掉3万余元,这对他们这样的双职工家庭而言,是一个很沉重的负担。“补课吧,经济压力大;不补课,又怕成绩掉下来。”
谢先生的儿子也是补课大军中的一员,平时在几位科任老师家里补习。补习一段时间后,他儿子说,老师在补习课上讲的内容比课堂上多一些,也细很多。对此,谢先生认为,儿子平时成绩不好,与老师上课时有所保留有关。
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