坚守偏远山区20年 安溪陈莹煌被提名“最美教师”

陈莹煌：大山深处的知识守望者

人物名片

“最美教师”提名奖

姓名：陈莹煌

年龄：40

职业：安溪县龙涓乡内灶小学高级教师

陈莹煌成为学生无话不说的朋友

在孩子们的作文里，有人说他是园丁，有人称他是蜡烛，也有人认为他是春泥。安溪县龙涓乡内灶小学校长陈莹煌扎根山区二十年，兑现了对老校长许下的诺言。

自从1997年到离安溪县城80多公里、教学条件简陋的龙涓内灶小学任教开始，陈莹煌将青春韶华奉献给了农村的教育，乡村的孩子，他曾被评为“全国模范教师”。当记者问他：“是什么力量支撑着你坚守山区的学校？”他回答：“是孩子们天真灿烂的笑容，是他们对知识渴求的眼神，还有我心中那一面鲜红的党旗。”□记者 张晓明 文/图

无怨无悔 坚守偏远山区20年

校舍破旧不堪，桌椅“缺胳膊少腿”，连食堂都没有。回想起20年前来到学校的情景，陈莹煌记忆犹新，“在大山里，年轻的老师不愿来，也留不住，好不容易刚来了一个又走掉一个。”

陈莹煌刚到内灶小学任教时，通往内灶村的道路只有一条单车道的泥土路，下雨天道路泥泞不堪，根本没办法骑车，他都是冒雨走路上班，这一走就是七年。他以校为家，在这偏僻的山区学校，一待就是20年。由于教学成效显著，当地的教育部门多次想将他调到条件好的学校任教，但他每次都拒绝了。他说：“山区的孩子更需要老师的呵护与教导。”20年来，陈莹煌送走了一届又一届的学生。

信守承诺 他成寄宿生的“家长”

2009年3月的入党仪式上，当站在鲜红的党旗下庄严宣誓时，陈莹煌想起了当初向老校长作出的承诺——“您放心，我会留下来的。”几年后，老校长将手中的“接力棒”传到了陈莹煌手里。这更加坚定了他的信念，“当初选择留下，选择坚守，我就必须在这里生根发芽，还要长成为孩子们遮风挡雨的大树。”

“内灶村山高岭峻，地形复杂，全村人口2800多人分散在8个自然村，偏远村落的孩子要步行十多公里才能来到学校。”陈莹煌对于当地的民情风俗、自然环境烂熟于心。在偏远山区任教的老师非常不易，不仅要做好教学工作，而且还得肩负起学校寄宿生的管理工作。

孩子远离家庭，缺少父母的照顾，陈莹煌对孩子的照顾无微不至。每逢季节变换，他都及时提醒孩子们增减衣服；每当学生生病，他都亲自护送孩子去看病，提醒他们按时服药……

精心呵护 给留守儿童家的温暖

如何照顾好留守儿童，是内灶小学老师不可避免的问题，家长为了生计远赴他乡，留守在家的孩子受到的关爱自然就少。为了能全面了解学校里留守儿童的健康状况、学习情况，陈莹煌特意准备一本小本子，里面详细地记录着每个留守儿童的资料。孩子在考试中取得了进步，他总在第一时间向学生表示祝贺；遇到学生过生日，平时节俭的他会买小礼物送给学生。

此外，陈莹煌还会根据学生的个性特点扬长避短，耐心指导，与他们成为无话不谈的朋友。许多学生积极参加他执教的兴趣小组活动。

“把孩子交给你，我们一百个放心。”这是学生家长常常对陈莹煌说的一句话，也是对他的认可。在全市庆祝中国共产党成立95周年大会暨“两学一做”先进事迹报告会上，陈莹煌在鲜红的党旗下再次庄严许诺：“为了山区的孩子，我会留下来，尽我所能教好书、育好才，请组织放心！”