泉州幼高专迎3522名“萌新” 首设“3+2”本科班

学生志愿者一早在校门口迎接新生，帮忙搬运行李。东南网记者 谢玉妹 摄

东南网9月12日讯（本网记者 谢玉妹 通讯员 林萍萍）又是一年开学季，又是青春逐梦时。金秋九月，泉州幼高专永春、东海两大校区陆续迎来一批批“萌新”报到，沉寂了一个暑期的校园再次注入新活力。

据了解，今年泉州幼高专各批次所有计划一次性投满，许多新生的录取分数线超本科线，生源质量显著提升，新生总数达3522名，其中，男生462名。

在永春校区的公费男生班中，50名学生就有近20人有家人或亲戚从事教师职务，家庭的熏陶对学生报考教育专业有着不小的影响。在新生座谈会上，来自漳州教育世家的杨晨翔坦言，由于祖父和父母都是老师，他从小就对老师有种特殊的感情，选择教育，既是自己的理想，也是父母的期望。未来三年，杨晨翔希望自己在学好理论知识的同时，也能学好教学技能，两者齐头并进，努力夯实幼儿教师的基本素养和基本技能。

值得关注的是，随着小学教育对师资要求的提升，为适应新常态，迎合社会发展需求，泉州幼高专作为教育试点之一，与泉州师院联办高职本科人才贯通培养项目：小学教育“3+2”本科班，首批录取新生50名。

做好测温扫码等防疫工作。东南网记者 谢玉妹 摄

据泉州幼高专初等教育学院党总支书记王华宝介绍，“3+2”本科班是泉州幼高专教学模式的一次新尝试，学生前三年在泉州幼高专学习，考核合格后，到泉州师范学院继续后两年的学业。“在校期间，我们学院会择选最优师资，制定专门的人才培养方案，在各方面给予最优的保障，争取做出品牌，做成特色。”据介绍，相对于本科院校理论研究为主的教学模式，泉州幼高专更注重专业技能应用，办学的两校从课程设置、管理方式等方面，共同为“3+2”本科班设置了专属的人才培养方案。

“我父母都是小学老师，从小耳濡目染，所以对当老师也比较有兴趣。”来自泉州本地的赖锐恒是“3+2”本科班为数不多的8名男生之一，受家庭熏陶，以高于本科线20多分的成绩报考泉州幼高专。对于即将开启的大学生活，赖锐恒充满了期待，希望自己在努力学习的同时，未来能有机会考研，更进一步。

“小学教育本科化是一个大趋势，高职院校的小学教育专业学生有许多都会进行学历提升，行业竞争比较大。”在泉州幼高专党委书记苏白茹看来，合作办学可以利用两校优势更好地培养人才。开学之初，苏白茹叮嘱新生们要打好基础，练好内功，多参加实践活动，尤其要注重师德培养，当一个有知识、有本领、有爱心的人民教师，为祖国的教育事业作贡献。

值得一提的是，针对近年来日趋扩大的研学市场，泉州幼高专今年也新增了研学专业。“高职院校的专业，大多都是根据地方经济发展所需要的人才来设置的。”苏白茹认为，泉州作为国家首批历史文化名城、世遗城市，拥有丰富的历史文化资源，相信能为研学专业的人才提供一方广阔天地。

学校专门租借电瓶车为新生运送行李。东南网记者 谢玉妹 摄

泉州幼高专校领导与永春校区新生户外座谈。泉州幼高专 供图

新生正在整理宿舍。泉州幼高专 供图