第39个教师节|幼儿园里的男教师 - 本网原创

东南网9月10日讯（本网记者谢玉妹通讯员王华宝林萍萍）女消防员、男护士、女警察、男幼师……站在职业性别隔离墙上，有这么一群人，源于热爱，始于梦想，坚持在平凡的岗位上散发他们独特的光芒。

恰逢第39个教师节，东南网记者走进泉州幼高专附属东海湾实验幼儿园，倾听男幼师的故事：热爱可抵平凡日常，坚持助推实现梦想。

从业11年的柯清艺教学经验丰富，是较早一批的优秀男幼师。东南网记者谢玉妹摄

人物名片：柯清艺

教龄：11年

“我在幼高专读书时，整个学前教育学院只有4个男生。”作为较早一批的男幼师，柯清艺已有11年的幼儿教学经验。“那时候男幼师很罕见，很多人知道我读这个专业都不能理解，认为幼师和带孩子的阿姨一样，还好家人都支持我，面对质疑我也是一笑置之。”从小就拥有“孩子缘”的柯清艺坦言，因为喜欢孩子才选择当幼师，但幼教行业与自己所想象的“很不一样”。

柯清艺回忆，上学期间，除了要学习相关的理论课程，还有声乐、舞蹈、钢琴等艺术技能。“很多男生都没有舞蹈基础，却要做‘一字马’，所以对男生而言，十分不容易。”

“没当幼师前，很多人包括我自己会以为，幼师就是带孩子玩，负责他们吃喝拉撒。后来我才知道，没有那么简单。”柯清艺介绍，幼师在陪伴孩子“玩”的过程中，需要用心观察每个孩子的特性。“有的孩子语言能力比较薄弱，有的运动比较差，我们会评估孩子的情况后，再和家长沟通，相互配合，家校共育，培养好每一个孩子。”看似简单的工作，蕴含着专业的幼教知识，同时幼师们也需要在孩子放学后，进行家校沟通、教案准备、教具整理以及教研材料撰写等系列事务。“与孩子相处的过程中是累并快乐的，很纯粹。”

作为典型的闽南男人，柯清艺在踏入幼教行业后，成为了一个“非典型”爸爸，长期在幼教行业磨练出的专业技能在他当父亲后，有了不一样的收获。“许多父亲在陪伴孩子过程中，可能会心不在焉，玩手机、看电视之类的，没有起到高效陪伴，我有幼教方面的知识，也会更注重孩子成长中的行为习惯，能更早、更好地介入孩子的教育中。”

目前，柯清艺所负责的小班共有35个小朋友，相较于女幼师的温柔细心，男幼师的硬朗阳刚则弥补了孩子们的一部分空白。“举个例子，比如，孩子爬高爬低的，女老师可能会比较怕孩子摔伤，男老师可能会在做好安全保障的前提下，鼓励他们的大动作，让他们多尝试，增加运动和抗挫能力。”柯清艺告诉记者，幼儿特性与大人不同，但是社会对幼教行业认知十分有限，希望以后不管是在幼儿教育还是对幼师的认知上，都能提升认知度，给予幼师更多的尊重与支持。

分享到：