东南网5月13日讯(本网记者 陈诗婷 通讯员 陈丽香)日前, 记者从黎明职业大学获悉,该校智能制造工程学院立足泉州产业发展需求,针对高职教育存在的重技能轻育人、教学与创新脱节、育人场域单一等问题,自2020年起实施“晋江情·智造味·专创融”大思政育人体系建设,经过近六年实践,形成可复制推广的职业院校育人模式。 据介绍,该体系以学生长远发展为导向,聚焦价值引领与专业教育融合。学院依托党建示范支部,与企业共建联合党支部,推行“党建+大师工作室”模式,组建由劳模、技能大师与党员教师构成的双元导师队伍,将晋江精神、工匠精神融入教学,开发课程思政示范课程。同时组织学生走进相关场馆开展现场教学,强化文化浸润与思想引导。 在教学改革方面,学院对接产业数字化、智能化转型需求,与龙头企业共建现场工程师学院,采用长周期工学交替培养模式,将企业技术改造、生产攻关等真实项目引入课堂,依托协同创新中心与科技特派员制度,形成产业需求、教学实施、成果反哺的闭环机制,推动教学内容与产业技术同步更新。 此外,学院打破传统课堂限制,构建专业课堂、生产车间、文化场馆联动的育人场域,开展多样化实践思政活动,建立“思政课程+课程思政+日常思政”协同机制,并运用数字化手段记录与评价学生成长过程,实现全过程育人。 实践数据显示,相关专业学生在国家级技能竞赛、创新创业赛事中获奖79项,毕业生连续五年就业率超98%,留泉就业比例达75%。相关建设成果助力学校升格为公办职业本科院校,专业群入选国家“双高计划”,获得多项国家级平台与荣誉。自主研发智能装备项目获国际发明展奖项,育人与技术服务经验在省内外多所院校应用。 学校相关负责人表示,将继续完善这一育人体系,强化思政教育与专业教育、创新创业教育的深度融合,提升技术技能人才培养质量,服务地方制造业高质量发展。 |





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