让优秀人才教育下一代 泉州市培元中学成立博士工作室

博士工作室成员。泉州市培元中学 供图

东南网5月29日讯（本网记者 施远圻 通讯员 傅健）学校的发展离不开人才。近日，泉州市培元中学“吴艳玲博士工作室”成立，毕业于中国科学院大学材料物理与化学专业的吴艳玲也成为泉州市基础教育引才“百千”行动引聘的首位博士研究生。

据了解，为贯彻落实人才强教和教育优先发展战略，大力引进和培养高层次基础教育人才，促进教育高质量发展，泉州市实施基础教育引才“百千”行动，至2025年引聘百名博士研究生、千名硕士研究生和教育部属院校本科毕业生到泉州市基础教育学校任教；2026年起持续稳步推进引才行动，重点引聘博士研究生人才。

“此次引聘吴艳玲博士是我校打造‘智者型教师、学术型校园’的又一举措，希望能进一步发挥高层次人才的示范与引领作用，努力推动培元中学学术校园建设，助力新时代高素质、专业化、创新型教师队伍的建设。”泉州市培元中学校长谢顺元介绍道。

值得一提的是，为进一步优化学校人才培养机制，提升人才培养质量和师资水平，发挥博士教师在学校教科研中的作用，泉州市培元中学还专门成立了博士工作室，试点构建名师、博士、硕士组成的“化学高端人才培养项目组”和高层次导师团队，强力推进学科竞赛、英才计划和强基计划工作。

“中学时期学生的思维最活跃，学习状态最饱满，是培养创新能力的关键时期，从事中学教育工作责任更大，会更有成就感，更能实现个人价值，所以博士毕业后我就选择来培元中学工作。”吴艳玲说，她将发挥自己特长，结合学校实际，与工作室教师一起探究创新人才培养的校本模式。

“厉害了，我的培元”“努力学习，未来的培元合伙人是我”……不少学生、家长通过学校官微得知学校成立博士工作室，纷纷点赞留言。网友“无名真人”评价：“博士”代表学识与能力，是一颗精英的种子，培元中学刚好是具有深厚文化底蕴的土壤，两者结合，必将硕果累累、未来可期！

接下去，博士工作室将以“带一支队伍，搞一项研究，出一批成果”为目标，以推进学校高质量发展为出发点，以提高学校人才培养质量为着力点，以课程建设为突破口，以教学改革为载体，以提高教育教学质量为核心，以项目驱动为引领，从教育、教学、科研等方面进行引领示范，发挥其学术攻坚作用，带动学科组、学校乃至区域教师整体素质的提高。