泉州百所乡村老年学校完成提质改造 家门口建起银龄“精神家园”

东南网4月3日讯（本网记者 陈诗婷 通讯员 余清梅 李佳莉）宽敞明亮的教室、实用的智能教学设备、丰富多样的课程，如今在泉州的乡村社区，越来越多老年人在家门口就能享受优质的老年教育服务。德化县龙浔镇鹏祥社区老年学校的学员们不禁感慨，学校的新变化让晚年学习生活更有滋味。

    南安市美林街道珠渊村老年学校组织老年学员收看泉州老年远程教育课程。泉州老年大学 供图

记者了解到，泉州市委、市政府将乡村老年学校提质增效纳入市级民生实事，通过资金保障、软硬件升级、功能拓展等举措，推动教育资源向基层老年群体普惠延伸，目前全市已有100所乡村级老年学校完成标准化改造，让乡村老年人的精神文化生活有了更多依托。

为破解乡村老年教育场所薄弱、设施滞后、资源不足等问题，泉州市委、市政府从资金投入入手，构建起财政兜底与多元筹资相结合的保障机制。2024至2025年，市、县两级财政累计投入500万元专项资金，专项用于乡村老年学校的场所改造、设备更新和课程开发；各地也通过乡贤捐助、村集体支持、社会捐赠等方式，自筹资金超百万元，为老年学校提质升级注入活水。

专项资金撬动社会力量，让一批乡村老年学校迎来蝶变。德化县龙浔镇鹏祥社区老年学校用5万元市级配套资金结合15万元自筹资金，完成校舍装修和教学设备更新；晋江市内坑镇后山村、永春县桃城镇桃溪社区等老年学校投入11万元优化硬件条件；南安市柳城街道四季家园老年学校建成集学习、活动、服务于一体的综合性阵地，可服务超千名老年学员。据统计，百所完成标准化改造的老年学校，已惠及上万名乡村老年群众。

在改善硬件的同时，泉州各地的乡村老年学校也在课程和服务上不断优化，贴合老年人的学习特点和实际需求，让老年教育从“有学上”走向“上好学”。不再是单一的文化课，如今的乡村老年学校课堂，内容更丰富、形式更多元。

丰泽区少林社区老年学校还把泉州非遗技艺、“四雅文化”搬进课堂，邀请非遗传承人现场教学，让老年人感受传统文化魅力；洛江区后埭社区老年学校联动基层心理服务站点，将心理关爱、情绪疏导融入日常教学，为老年人提供心理支持；台商投资区群贤村老年学校开设智能手机应用、农技科普等实用课程，解决老年人生活中的实际问题；泉港区凤山村老年学校打造书画交流角、北管非遗教学点，形成了自己的办学特色。贴合需求的课程和服务，让乡村老年学校的吸引力不断提升，也让老年人的学习体验持续改善。

提质改造后的乡村老年学校，不仅是老年人学习、娱乐的场所，也逐渐成为基层治理中的一股新力量。泉州各地依托老年学校，引导有精力、有经验的老年学员发挥自身优势，参与到乡村和社区的日常事务中，让银发群体实现“学有所为”。

安溪县龙门村老年学校的学员组成政策宣讲团、矛盾调解队，走进村居宣传政策、调解邻里纠纷；惠安县新霞社区的老年学员自发组建文明劝导队、文艺宣传队，参与社区服务和文化活动；石狮市凤里街道老年学校的文艺社团，成为当地群众性文化活动的重要参与者。银发学员走出课堂，融入乡村和社区，用自己的方式为基层治理和文明建设添力。

据泉州老年大学相关负责人介绍，接下来，将继续推进乡村老年教育提质扩面，推动老年教育与养老服务、医疗卫生、基层治理等融合发展，完善市、县、乡、村四级老年教育体系，让更多乡村老年人能在家门口享受优质的老年教育服务，让老年学校真正成为老年人的“精神家园”。