“卖”的是阅读收获 这场校园图书市集让经典“活”了起来

东南网4月9日报道（本网记者 施远圻）“这样的市集很有意思，卖的不是书，而是孩子们阅读时的收获。”8日下午，泉州市第二中心小学的一场“图书市集”让参与活动的家长们赞不绝口。

活动现场。学校 供图

原来，这场让家长连连点赞的“与好书撞个满怀”图书市集，正是泉州市第二中心小学世界读书日系列活动的“重头戏”。活动巧妙融合“市图送阅”与“校园市集”，用趣味十足的形式打破传统阅读的条条框框，让优质公共阅读服务如春风般吹进校园。师生与家长在沉浸式的市集体验中，既感受到阅读的快乐，也点燃了内心的阅读热情，这既是对《全民阅读促进条例》的生动践行，也让书香校园建设走得更深、更实。

经典“活”起来 操场变书场

《伊索寓言》《海底两万里》《十万个为什么》……一本本经典读物不再是静静躺在书架上的文字，而是化作操场上一声声清脆的飞花令、一道道有趣的有奖问答，还有孩子们活灵活现的角色扮演。以班级为单位的摊位前，小“摊主”们各显神通，用五花八门的方式向同伴推荐自己最爱的那本书。

今年7岁的林钥蓥作为小“顾客”在市集通过扮演小青蛙这一角色获得不少小礼品，这正是她所喜爱的《读读童谣和儿歌》这本书中曾出现的角色，表演起来得心应手。她也向同学们推荐自己最喜欢的就是这本书中写到的“春天在哪里？春天在枝头上：春天的风微微吹，柳条跳舞，桃花脸红”这段话。

孩子们踊跃参加活动。学校 供图

“这是我们学校第一次做图书市集，每个摊位都融合师生们的巧思，比如我们班就是以‘在春天种一棵花，在心里种一本书’为主题去推荐《读读童谣和儿歌》这本书，效果还是很不错的，吸引不少学生来体验打卡。接下去的语文课，我们班还会组织同学们仿写、创编儿童诗。”该校一年级语文教师黄紫绿告诉记者。

从一年级的童谣创编，到高年级的经典演绎，这场图书市集早已不是一次简单的“摆摊分享”。它更像一粒种子，落在孩子们心里，慢慢长出对文字的亲近、对表达的热爱，而这一切背后的教育巧思，离不开学校层面的整体设计与推动。

“这样的图书市集不仅让我们看到孩子们的阅读积累以及阅读后的收获，通过不同班级、不同学生间的分享交流，还能激发更多孩子的阅读兴趣。”该校校长吴英哲告诉记者，这也只是世界读书日系列活动之一，学校还将通过设立亲子阅读日、师生共读日，开展草坪读书会、诗词竞技等活动，让书香从操场蔓延至家庭、从节日渗透进日常。

馆校再携手 书香飘进家

值得一提的是，泉州市图书馆还向学校捐赠1000册图书，并将流动图书车开进校园，现场为师生、家长提供阅览、借阅及读者证免费办理服务。

“我馆与第二中心小学曾是多年邻居，有着深厚的历史渊源。去年4月，该校常泰校区图书馆成为泉州市图书馆第一所小学分馆。此次捐书、流动图书车进校园，是馆校合作的又一次深化，我们希望全校师生、家长都能爱读书、读好书、善读书，让书香从校园飘进家庭。”泉州市图书馆副馆长王明雄告诉记者，当天免费为师生、家长办理读者证185张、借阅图书300多册。

孩子认真参加活动。学校 供图

该校四年级学生涂颖熙和妈妈叶静也在现场办理一张读者证，母女共同阅读已成为她们家的一个好习惯，办理完读者证后想要借阅童话、散文等不同类型的书籍，晚上睡觉前可以一起阅读半小时。

捐书。学校 供图

“作为家长，能和孩子一起参加这么有意思的图书市集，还能在校园里享受到流动图书车的便利，我们真切感受到了学校的用心。”叶静告诉记者，“阅读是让孩子终身受益的事，我们也会坚持每天陪孩子阅读，让书香成为家庭里最熟悉的味道。希望这样的活动越来越多，让阅读的种子在更多孩子心里生根发芽。”

学校党总支书记李菁表示，这场图书市集不只是一次热闹的相遇，更是一粒播撒在春天里的阅读种子。学校将以此次活动为契机，携手家庭与图书馆，构建“家校社协同育人”的阅读生态，推动全民阅读在校园落地生根、常态长效。她期待，通过馆校合作能让每一位孩子在书香中自由呼吸，时时“与好书撞个满怀”，让阅读成为照亮童年、滋养一生的那束光。

学生办理读者证。学校 供图

学生选择自己喜爱的图书借阅。学校 供图