泉州：筑牢安全防线 守护校园“净土”

老师变身“主播”，在家中为学生线上教学。（陈英杰 摄）

“云端”授课 “停课不停学”全面发力

开学延期，学生成长不能延期。防控疫情的同时，如何保障全市3300多所学校的180多万名学生居家学习，成为市教育系统必须面对的一次考验。如何缓解广大师生和家长焦虑、回应社会关切、统筹安排好“停课不停学”这堂“大课”？泉州市教育局迅速推进“网络授课志愿者、学习资源包推送、在线教学一校一策”等三项行动，并在实施过程中把握好居家学习、县校为主、分类实施、以人为本的原则。

疫情无情人有情，志愿授课暖人心。2月伊始，泉州市教育局启动了“防控疫情 离校不离教 停课不停学——泉州市高初中毕业班网上在线授课志愿者行动”项目，发挥“互联网+教育”作用，让学生在家就能上课。泉州市教科所学科教研员与市学科课指委、名师工作室、学科联盟校团队通力合作，首批课程于2月3日下午正式上线推出。来自泉州一中的黄立、陈华彪，泉州五中的戴丰春和培元中学的王仁杰等一线骨干教师分别执教高三数学、地理和英语等学科课程，在泉州一中智慧教育中心成功直播上线。

之后，越来越多教师加入了网上授课志愿者队伍，在“云端”为学生授课，网络课堂覆盖了小学到高中的每个学段。他们的课堂不在教室，而是在家里或者录播室，学生也不是班上那些熟悉的面孔，而是全市各地盯着屏幕的学生。老师们精心录制，精益求精，将优质教学资源传播到了各个角落。可以说，这次“停课不停学”是一场在线教育的大规模实战演习，也是一场关于优质教育资源的供给革新，为进一步破解教育公平难题提供了新的思路和方式。

2月10日是原定开学的时间。为了让学生进入更好的学习状态，我市中小学陆续“线上开学”，高校、职校随后也搭建了“空中课堂”。在市教育局的指导下，各校结合教学实际与学情、生情，形成校本化、班本化、生本化课程表，“一校一策”开展在线教学，尽量让作息时间、学习节奏与在校时同步。老师们纷纷化身“主播”，在网络上直播课堂，与学生互动。例如泉州五中的每个班级通过网络建立班级直播群，老师根据任教班级学生学情制定教学设计和课件，面对任教班级进行网络授课。同时，在线上答疑解惑，督促指导学生完成好每天的作业，让线上学习指导走到实处。

除了学科教学外，市教育局还组织各级各类学校因地制宜组织学生上好这堂疫情阻击战的“思政课”。从家国情怀、社会责任感、科学应对疫情、良好生活习惯养成等方面，开展线上主题德育活动、普及新型冠状病毒预防知识、提供居家体育运动指导、开通心理辅导热线等，关注学生视力健康，引导学生保持积极乐观心态、劳逸结合，安排好居家学习生活。“学校、老师和家长要把疫情的正能量融入教育中，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的奋斗精神和家国情怀。”黄世界局长如是说。