基础为王做好实战演练 泉州一线名师解读2013中考

东南网-海峡都市报闽南版3月19日讯（记者 李晓蓉 黄晓燕）上周，泉州中考日程进入百天冲刺，泉州市教育局也出台《2013年泉州市初中毕业、升学考试说明》（以下简称《考试说明》），分别对语文、数学、英语、思想品德、物理、化学、历史等七个学科的命题依据、命题原则、考试内容、考试要求、考试形式等方面做了规定。

根据《考试说明》，今年泉州中考继续实行“两考合一”、网上集中评卷，试题难易度仍为8∶1∶1，不出偏题、怪题和死记硬背的题目。各学科的命题与考试范围、题量、总分值等保持稳定。同时，英语、数学继续为学习困难生设置10分低难度的附加题。

中考风向标已出炉，未来三个月该怎么复习才有效？对此，泉州实验中学、泉州现代中学一线名师，为考生们解读中考考试说明，并给出中肯的建议：未来三个月，考生还是要打好“基本功”，以课、单元为单位，进行知识点全面复习，查缺补漏、吃透“例题”、做好仿真模拟，实战演练。

语文

点评人：廖木花，泉州实验中学初三年课组长，所任教班级语文成绩突出，多次被评为优秀教师。

【解读】

今年中考语文试卷题型基本没有变化，考察语文知识积累与运用、阅读、作文三大块。分值比例约为：语文知识积累与运用18%、阅读42%（其中现代文阅读占40分、文言文阅读占15分、名著阅读占8分），作文40%。

【复习建议】

最后三个多月，考生还是应该立足于基础，紧抓考点变化，及时作出调整。

一、积累运用方面：注重语言训练。《考试说明》特别重视语言文字的实际运用，也提出了对学生更高的要求，如“具备借助字典、词典等工具书识字形、辨字义与词义的能力”到“熟练使用常用的字典、词典”；建议增加对遣词造句的训练，真正扎实语言功底。

背诵积累部分，今年可以适当增加积累一定量的名人名言，触类旁通，融会贯通，重视理解性记忆。

二、名著方面：识记主要情节，了解主要人物。名著方面要求更为清晰，建议抓住每一本书主要人物的主要情节的章节进行梳理，能用简洁的语言概括“前因后果”“来龙去脉”即可。关于名著中思想内容和艺术手法的分析，可以大胆地删除，减轻学生的负担。

三、现代文阅读：紧扣“词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受”20字方针，继续加强3种文体的训练。建议以6本语文课本为载体，不抛弃课本，运用分类归纳法将课文分门别类，比较异同，对比相关的文体知识，同时理清文章思路，举一反三，运用浏览、略读、精读等方法阅读，形成一种良好的阅读习惯，才能百战不殆。

四、文言文阅读：逐字逐句过关，字词的解释和句子的翻译还是复习的重点。掌握文言虚词（子、其、以、而、为、于）， 通假字、一词多义、古今异义，辨析词类活用现象，也从整体上把握文意。

五、作文方面：中考作文一直以来都是关注“我”，让学生从日常生活中寻找素材，有话可说，“说真话，诉真情”，真正关注自己、人生、学习、健康等，以培养积极向上的精神风貌，这就要求学生做生活的有心人。写作上做到具体明确，文从字顺，文体规范，这是一个方向标，也是最基本的得分点。

当然，对层次较高的学生来说，力求有创意的表达，“有创意的表达”绝不是形式上的翻新（如日记体等）或者华而不实的文风，而是能让人耳目一新的言之有物。建议作文的复习应该贯穿到整个中考复习中，有计划、分专题进行训练。