校园闽南风丨多维度评价 推进非遗进校园活态传承

提线木偶表演《闹春》。东南网记者 施远圻 摄

东南网6月16日讯（本网记者 施远圻）随着人们对非遗文化保护意识的不断增强，越来越多非遗文化项目进入课堂、丰富学生们的校园生活，可传承流于形式化、学生传承兴趣不浓等问题也随之暴露。泉州市各学校也在积极探索，让闽南传统非遗文化在校园内“活”起来。

南音、梨园戏、提线木偶等独具闽南特色的非遗表演，在泉州市通政中心小学随意一场文艺汇演便能看到孩子在舞台，校园内闽南非遗文化色彩更是浓郁。原来该校从上世纪90年代便逐步探索闽南非遗文化进校园，“从2019年起我们针对评价激励机制不完善问题，探索以过程性评价与终结性评价相结合的‘三评’机制，推进闽南非遗文化进校园活态传承。”学校校长曾凤蓉介绍道。

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