王玲玲(左)向林香华请教。学校 供图 东南网11月12日讯(本网记者 施远圻)怎么样分层设计作业更合理、如何让小学生成为课堂的主人、学校想办好一场活动需提前准备什么……最近,鲤城区第三实验小学青年教师带着问题走进泉州市通政中心小学,从该校党员教师、骨干教师身上找到解题方法。 据了解,为扎实推进主题教育,泉州市通政中心小学携手鲤城区第三实验小学持续做好“名优校+”教育发展共同体建设工作,并在两校原有师徒结对的基础上,从9月底起每月开展一次“一日跟岗”实践活动。师徒结对中的“徒弟”,每月选择一天来泉州市通政中心小学跟岗学习。 “通过‘一日跟岗’实践活动我收获了很多,一天下来跟着我的师傅林香华老师一起备课、上课、批改作业、做学生工作,以前教学中遇见的一些问题,在师傅这边都学到更好的处理方法。”鲤城三实小青年教师王玲玲点赞道。 在一次跟岗学习中,王玲玲发现师傅课堂上学生们更为主动、像课堂的小主人,会主动参与到问答当中,而反观自己的课堂,则是以授课为主,学生们提问没有那么积极。于是下课后,她便带着疑问请教了师傅,师傅告诉她要大胆地放手,把课堂交给学生,引导他们主动思考提问、互相交流解答问题。 |
分享到:
相关新闻
相关评论