惠安：立足教科研训一体 激活强师强教引擎

小学语文主题研训活动 惠安县教师进修学校 供图

强化多元育人 助力学生成长成才

办好教育还要激发内生动力，变外部输血为内部造血。为此，惠安县以学生为着眼点、以教师为着力点、以课堂为切入点，开展了系列活动。

开展“大思政课”活动，先后举（承）办泉州市“大思政课”与思政课一体化建设观摩研训、县中小学思政课一体化建设主题研讨暨省级课题研究推进会、赴泰宁开设道德与法治学科专题讲座及专题教学观摩研讨等活动30多场次，通过专题研讨、名师示范、课题研究引领，推动思政课教学内容与方法融合，持续提升思政铸魂育人新质效。

同时，聚焦提高学生核心素养，惠安县教师进修学校积极探索音体美等课程监测和评价方式，关注学生学科素养和关键能力培育，精心组织开展音体美等学科主题教研和课题研究成果推广应用活动，以及各学科教学与信息技术融合等活动，扎实推进“五育融合”。惠安荷山中学、山霞中心小学分获“福建省艺术教育研究基地校”“泉州市小学美术教学研究基地校”称号。

质量是教育事业发展的生命线。作为全县唯一教科研机构，惠安县教师进修学校十分注重研究成果转化对教育、办学与学生发展的影响。为此，该校建立县、校两级质量分析报告制度，科学全面分析质量监测数据，用大数据分析各学科存在的问题，提出合理、有效的整改措施和教学建议，并提供教育行政部门作决策参考，确保实现精准研判助决策。

有高素养的教师，才会有高质量的教育。下一步，惠安县将加强统筹学科建设、人才培养、科研创新、合作交流等方面的政策和资源，以人才培育项目引导教师专业发展，以课题和项目研究支持教师发展，以健全教育培训体系促进教师发展，以多元化活动服务教师发展，进一步筑牢强师强教之基，在谱写惠安基础教育高质量发展新篇章的新征程上阔步前行！（中共惠安县委宣传部）