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昨日，本报第九版报道了市实验中学几名高中生自拍励志电影《104》，纪念高考奋斗的日子，引起不少市民的好奇和关注。在学业繁忙的高中阶段耗时半年、50多人参与自导自演拍戏，是该鼓励还是反对？学生参加课余活动是丰富了经历还是浪费了精力？一些家长、老师和同学对此看法不一。教育界人士表示，学生的这种创新精神值得鼓励，家庭和学校都可以提倡寓教于乐的学习方式。在掌握好时间和程度的基础上，让学生多参加课余活动，发挥自主性，这样也能达到快乐学习的目的。 （记者 黄璧娇）

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泉州高中生自拍励志电影 纪念高考奋斗的日子

正方

经历宝贵　缓解学习压力

《104》电影的导演和主要演员，全部来自实验中学高三的学生。对于拍电影这件事，不少同学还是持支持甚至是羡慕的态度。

“这片子肯定是一笔宝贵的财富，多年以后再拿出来看，可以回想起高中时光，应该会很有感触。如果有机会，我希望在毕业前也可以像他们那样拍部影片留作纪念，丰富自己的经历。”实验中学高三年的李同学告诉记者。

对于小导演许经捷的行为，他的班主任陈小玲老师说，学校一直很重视培养学生的综合素质，对于学生自己从事一些课余活动，老师们都还是比较支持的。她认为，在紧张的学习当中，学生们能够静下心来完成一件自己喜爱的事情实属难能可贵，对缓解学习压力也有帮助。只要不影响学习，老师们都比较鼓励学生们去发挥特长和爱好，劳逸结合中也丰富了经历。她还告诉记者，许经捷有打算将来高考时报考摄影、导演方面专业的想法，现在拍摄这部影片，既可以练手，也可以为以后的专业深造增加筹码。

反方

担心影响课内学习

不过，在一片叫好声中，也有一部分人表达了担忧，担心课余活动会影响学习，这方面的声音主要是来自部分家长。

“前几天我儿子兴冲冲把我拉到电脑前让我看这部片子，说是他班里的同学演的。我就告诉他，学生的本职就是学习，特别是在紧张的高三阶段，做这些事情更是没什么意义，一切应以学习为主，兴趣爱好还是等到上大学后再去发挥吧。”张先生向记者明确表达了他的观点。他说，在关键的高中阶段，他不会允许孩子为学习之外的事情而分心。

王女士的孩子今年就读于市区某中学高中部。她认为，课余活动毕竟要花费时间，高一根据兴趣参加些活动还说得过去，到高三时花过多时间投入到一项课外活动中就不太好了。“一旦没有处理好就会影响到学习，以后我孩子升上高三后，我还是希望他全心全意把心思都投入到学习中。”

教育界人士

课外经历也是学习

可鼓励学生发挥自主性

“开展各项课余活动的目的就是为了让学生能够适应社会，促进他们全面发展。自导自演电影这个课余活动是这些高中学生自发的，他们更能根据自己的兴趣爱好，在实践的过程中收获快乐，得到锻炼，反过来也可以更好地促进学习。不过师长要注意提醒他们把握好时间。”市教育局中教科李科长说，一直以来，教育部门就鼓励学生在学习中发挥个性和特长，不仅是课余活动，学校课程中开设的研究性学习和社区活动，也同样是为了让学生在实践中体会到学习的快乐。

泉州师范学院教育科学学院副院长曾雅茹一语中的地告诉记者，中学时代的目的是学习，但部分家长将其单纯地理解为课堂上的学习。实际上，学生们在课堂外通过自己的经历不断成长，更是一种学习。“拿拍电影的这群学生们来说，他们有自主、独立的想法，并实践想法，他们在这部电影的拍摄中不仅是对故事进行叙述，更是作为局外人来反思自己的成长过程和得失。我相信在实践的过程中，学生们都会学到一些道理，这对他们以更好的心态投入到学习中是很有帮助的。”