本报讯 (记者王丽虹 实习生陈小红)孩子刚上幼儿园,一些家长为了不让孩子输在起跑线上,不管孩子喜不喜欢,愿不愿意,就迫不及待地给孩子报各种兴趣班,但这种做法并不可取。昨日上午,在鲤城区机关幼儿园,福建省特级教师、全国优秀教师,有近30年幼儿教龄的蔡雅玲老师为100多位家长上了一堂“浅谈幼儿学习兴趣培养”的生动课程。她认为,给孩子报兴趣班的前提一定要孩子喜欢,这样才会激发其学习的动力。
4岁至6岁:求知欲特别旺盛
据悉,4岁至6岁,即孩子读中班到大班的这段时间,是引导孩子培养兴趣爱好的大好阶段。孩子在4岁前还太小,对外界事物的感知能力比较差,不适合培养兴趣。而上小学后,孩子大部分的精力要投入到正规的学习上,业余时间大幅减少,也没有多少时间培养兴趣。4岁至6岁的孩子,求知欲特别旺盛,对任何东西都怀有极大的好奇心。而且,孩子的记忆力、思考能力及探索能力在这一时期也发展得特别快,在这一阶段对孩子的兴趣给予培养,孩子学习的潜力很大。
项目选择:孩子喜好是前提
蔡老师给家长们举了个例子:有一位家长觉得二胡很好,从幼儿园开始就让孩子学二胡。孩子小学六年级考过二胡五级后却不想再学了,只能放弃。此后七八年里,这孩子竟然一次也没再碰过二胡。家长终于明白,孩子从来都不喜欢二胡。
家长在日常生活中要注意观察孩子的喜好,如果孩子对下象棋很感兴趣,家长可以帮孩子报象棋培训班。如果孩子还喜欢唱歌跳舞,家长也可以给孩子多报一两个兴趣班,但前提一定是孩子真的喜欢。
如何培养兴趣:鼓励+诱惑+指定目标
如何培养孩子的学习兴趣?据了解,3岁到6岁是孩子各种潜能显现的阶段,对孩子喜欢持续时间较久的兴趣,可以将其当做孩子的中心兴趣着重培养,同时要注意给孩子搭建施展的舞台。比如:孩子爱唱歌,家长可以每天花点时间听孩子唱歌,让孩子学会从容自信地唱歌。
一些家长反映,孩子看见什么就想学什么,且兴趣转移较快,学几天兴趣就消失了。想让孩子在一方面持续保持学习和探究的热情和专注精神,需要家长积极地引导和鼓励,激发孩子内在的学习动力。如:给孩子提出具体目标,孩子坚持学完三首曲子或坚持学习一个月,就给她买东西,鼓励+诱惑+指定目标,能助长孩子的兴趣。
- 2011-09-28幼儿园兴趣班收费高 家长忧不参加会受冷落
- 2011-09-21幼儿园开收费兴趣班 家长不满孩子"被兴趣"
- 2011-09-13京八成幼儿园违规开兴趣班 官方禁令成空文
- 2011-08-047个兴趣班夺走了童趣 "小淑女"累得只想"宅"