爱学生是教育的基础 泉州一中汤向明谈师生情谊

汤向明，泉州第一中学高级教师、政教处副主任，泉州市林少安名师工作室成员，荣获全国高中数学联赛优秀教练员、省优秀班主任、市“教坛新秀”、市骨干教师等称号。

从教十余载，汤向明老师独特的授课风格、活跃的课堂氛围、妙趣横生的案例，备受学生喜爱。而课堂成功的关键，在汤老师看来便是，“借助师生良好的情感交流，为学生的学业及成长助一臂之力。”

谈心

消除“学科恐惧感”

曾经，有学生向汤老师坦言，“我喜欢您的课，但我害怕数学。”面对学生们对高中数学的畏惧，如何消除学生心中的恐惧，成了汤老师平日思考最多的问题。根据多年教学实践，他渐渐发现，通过老师的课堂魅力去感染学生，拉近师生距离，让其消除对学科的恐惧感，引导学生喜欢数学这门学科。“老师对学生的爱会激发学生学好老师所教知识的兴趣，更会感染学生把对老师的情感迁移到学习任务方面，达到‘尊其师，信其道，践其言’的效果。”

为了深入了解学生 ，汤老师平日坚持利用课前课后与学生轻松的交流，聊聊趣闻，问问最近听课的情况。他还充分利用好晚自修后的时间多倾听成绩不稳定和心情不佳的学生心里话，帮助他们解决学习和生活中的困难。对此，他坦言，“做学生的知心朋友，才能发现其所想所需，更好地引导学生学习。”