五民主党派提案关注学前教育 缩小城乡幼教差距

德化小溪幼儿园里，孩子们在简陋的教室上课。 （潘登 摄）

部分幼儿园管理粗放

此外，部分幼儿园的管理比较粗放，保教质量有待进一步提高，各项管理制度不健全。部分民办园举办者以盈利为目的，无视幼儿身心健康与年龄特点，“小学化”和“放羊式”的倾向比较严重。

教师队伍配备不足，部分教师社会保障制度未按要求得到落实，部分教师专业素养不高，缺乏爱心和职业精神。

【建议】

给民办园评优同等待遇

民革泉州市委员会的集体提案中，建议建立学前教育事业发展基金和园长基金，对社会力量举办的学前教育机构，在等级评定、教师培训、职称评定、表彰奖励等方面与公办学前教育机构享受同等待遇。

扶持优质公办幼儿园通过名园办民园、股份合作等多种形式办学，扩大办学规模。

缩小城乡幼教差距

台盟泉州市委员会的集体提案提出设立农村学前教育专项基金，重点倾斜扶持农村幼儿园建设。争取实施农村幼儿园教师定向培养专项计划，为农村特别是贫困地区培养一批高素质的骨干幼儿教师。

建立城乡教育对口支援机制。开展送教下乡、对口支援，把乡镇中心幼儿园建设成当地农村学前教育的示范基地。促进城乡均衡发展和教育公平。

加强培训 提高教师地位

民革泉州市委员会集体提案建议，改善幼儿教师的经济地位和社会地位。将农村幼儿教师纳入教师考试招聘范围，制定保障农村幼儿教师待遇的具体细则，使幼儿教师职称评定制度化、规范化。出台对幼儿教师工资实行指导性调整的意见，同时要加大幼儿教师参加社会保险的强制实施力度，解除其后顾之忧。

民盟泉州市委员会集体提案建议，加强师德师风建设，切实提高全体教师的职业道德素养和敬业精神，让教师爱岗敬业、乐于奉献。

致公党泉州市委员会集体提案提出，增加教师培训机会和经费，做到培训一个提高一个，培训一次提高一档。

台盟泉州市委员会集体提案提出，通过远程教育等平台加强泉州市各类学前教师的继续教育。定期举办公办民办园教师教学观摩见习活动等，提升民办园教师素质。