奇思妙想"改造"校园 校园竞赛收到153个创意点子

作品《根》大胆设计的建筑与周围环境浑然一体，像是自然地从地下生长出来的。

让失落空间“生长”起来

资环专业的俞晨从“失落空间”中找到了灵感。他说，在校园里，大约有十几处没有得到有效利用的围合、半围合空间，称之为“U型空间”。这些空间的现状大多是进行简单的绿化，或者直接空着，没有得到有效利用，成了被人遗忘的“失落空间”。他和几位同学以泉州校区机电楼后部“U型”围合空间为原型，设计出主题为《生长》的景观作品。

俞晨等手绘的设计图纸，从平面上看，像一棵正在生长的树，枝繁叶茂。俞晨介绍说，作品以正在萌发的枝叶为形，象征着生命和活力。每片“叶子”都是一个独立的空间，相互联系又功能各异。例如其中一片“叶子”中设计了品茶亭，创造一个休憩空间，而且通过特色景观墙的障碍，形成一个私密的空间，令人驻足；另一片“叶子”中设计亲水景观和廊架，增加趣味性。