为新生打基础 晋江荆山学校一老师推迟退休时间
教材统一后,老师们也需要一段时间适应。
本报讯(记者 许奕梅 庄丽祥 文/图)新学年,晋江荆山外来工子弟学校“异地高中班”学生留下来的心更坚定了,但老师也面临新的挑战,如何将“异地高中班”学生教出特色,以适应福建高考成了他们要思考的问题。
新生数少 没了地区之分
荆山学校这届高一年有了两大不同。一是新生数不多,二是班级不再是“老乡会”,而是“大杂烩”,各省份学生都有。
今年5月福建省“异地高考”政策出台,学校原计划今年招收各省籍高一新生400人,但最终仅招收了两个班70名学生。高一(1)班班主任熊家海老师说,新政出台后,一方面,外省籍学生可以选择进晋江公办中学,与本地学生同享晋江高中免费的优惠待遇,许多学习成绩较好的非闽籍学生会选择报考公办中学。另一方面,仍有不少外来务工人员想让子女回生源地工作发展,会提前让孩子回老家读书,参加生源地高考。
“今年分班很简单,按学生报名先后,各分到一班和二班。”熊老师说。
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