加强“家校联动”各校出新招 入校做“义工”

家长与孩子一同参加比赛，相互合作，增进感情交流。

邀请家长进课堂听课

安溪金榜中学将每周二定为“教学开放日”，在这一天，开放全校课堂，接受家长随时走进学校，走进课堂与孩子共同听课，了解老师的教育教学方法，了解孩子课堂表现，增进家长对学校、对老师的理解与信任。该校还定期邀请家长前来听专家讲座，每学期都根据家长学员的参与培训、参与家校管理的表现，评选一批优秀“家长学员”。

鲤城区立成小学每学期分年段组织一次教学开放日活动，邀请家长深入课堂听课。听课结束后，由学校领导组织召开家长座谈会，并向家长发放教学意见反馈表，征集了解家长对学校教学工作的意见和建议。

晋江一中则引导家长参加主题班会，让家长与学生面对面交流，拉近了心与心的距离。

上班级博客就知道孩子的情况

各学校还积极引导家长参与班级管理。市第二实验小学几乎每个班级都建立了班级博客，作为班级与家长的沟通平台，发布活动信息、展示活动照片等，让家长在博客中就能了解到孩子在学校、班级里的情况，交流育儿经验。学校还建立了家长QQ群。

鲤城区立成小学建立了班级家长委员会，让学生和班级家长成为班级文化建设的主要力量。家委会参与班级管理，发挥了动员、协调的作用。

此外，各个家长学校还通过短信互动、集中讲座、定期家访、心理咨询等多种方式，创新家庭教育活动的形式和载体。

□本报记者 曾聪虹/文 泉州东海湾实验学校 /供图