清源山上背古经文引口水战 死记硬背利大弊大？

【反方】

纯粹“死记硬背”

只能适得其反

圈圈快乐不毕业：背诵其实不太实用，除了应付考试。我认为经典文学只要理解其内涵，萃取精髓，能在老师讲解后自己复述一遍文章大意，比死记硬背好多了。

gemings：当年最怕课文后面出现这五个字：“并背诵全文”。

教育周刊：当年背诵庄子《逍遥游》背得吐血。

瓷都新闻联播：《桃花源记》、《醉翁亭记》……初中必背的文言文多到爆!小学还有《论语》必背，到现在你还记得多少？你能背出来的还有多少？

【专家声音】

背古文不能强迫

孩子有兴趣才行

□泉州市教育局教科所副所长 廖世平

中小学课本中的经典文章，只要内容是健康的，多背诵一些，不管是对学生个人的学习、写作，还是今后的成长都有利。

有的孩子记忆力好，对古诗词比较感兴趣，多背诵一些课本外的经典古诗词、文章，写作文、聊天时可以随时引用，信手拈来，一辈子受用。但这要建立在孩子感兴趣的基础上，家长最好不要强迫孩子去背诵一些比较长的文章，这样会引起孩子的逆反心理。