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泉州小学生寻找身边的“长津湖”故事

2021-10-18 16:02:21  来源:东南网  责任编辑:薛逸群   我来说两句
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孩子与太爷爷聊过去的故事。 学校供图

孩子送爷爷喜欢的花。 学校供图

东南网10月18日讯(本网记者 施远圻)史诗战争巨制《长津湖》自上映以来,便引发全民共情,上到抗美援朝老兵、下到少先队员都纷纷走入影院观影,形成一场全国范围的“长津湖效应”,不少人还通过各种形式向老英雄们致敬。在泉州,有这么一群少先队员,观影后便开启了寻找身边的“长津湖”故事。

他们来自泉州市通政中心小学,“看完电影师生们都非常感动,有的孩子还晒出自己祖辈参加抗美援朝时留下的功勋章、老照片,于是学校便决定开展‘我和我的祖辈——寻找身边的《长津湖》’活动。”该校党支部书记、校长曾凤蓉介绍道,由学生寻找并采访家中参加抗美援朝战争的祖辈,用视频、文字记录相关故事。

开启“访谈”模式 听长辈讲过去的故事

“以前太爷爷在女儿的眼里是个慈祥的老人家,现在他是女儿眼中的英雄。”学生家长许女士告诉记者,国庆节期间,女儿许梓妍与太爷爷一起观看电影《长津湖》,长达3个小时电影,让女儿对中国人民志愿军心生敬意,也让参加过抗美援朝战争的太爷爷回忆起过往很多事。

回到家后,许女士告诉女儿太爷爷曾是参加抗美援朝战争中的一名战士,这让许梓妍肃然起敬,与弟弟缠着太爷爷讲过去的故事。年仅10岁的许梓妍第一次看到太爷爷珍藏已久的功勋章和老照片,从老照片中她还认识了太爷爷的战友们。

“太爷爷告诉我参加抗美援朝战争中,条件非常艰苦,面对美军的飞机、大炮,战士们没有退缩,拿着手雷步枪义无反顾地往前冲。”许梓妍说,太爷爷他们为了祖国不畏生死、勇敢向前,他们的精神值得我们学习,我们要努力学习,锻炼好身体,将来为国家的建设作贡献,做一名合格的接班人。

三年级学生林书慧听完爷爷的事迹后,则为爷爷精心挑选一束花,并在贺卡上写下“祝爷爷:幸福快乐!身体健康!”的祝福语。看到爷爷年轻时候的照片,她觉得身穿军装的爷爷非常帅,与同学们提到爷爷时,害羞的林书慧脸上也难掩自豪。

党支部将牵头再整理 留住历史故事

作文、视频、翻拍的老照片……活动开展后,学生们陆续提交自己采访、搜集所得。考虑到不少学生家中没有参加过抗美援朝战争的英雄,无法亲身参与到活动中,学校还将部分学生上交的作品编辑成文,在学校官方微信公众号推送,并组织相关学生在主题班队课上分享。

“我的外公参加抗战时,因子弹从耳朵从左耳穿过,导致左耳失聪。”五年级学生高陈皓与同学们分享自己外公光辉的过去时,让他感觉非常自豪,同学们也都听得很认真。伴随着活动的开展,学校不少老师也主动分享自己父辈、祖辈参加抗美援朝战争的故事,寻找身边的“长津湖”故事成为全校师生都在做的一件事。

“通过学生们提交的作品,我们能看到他们对老英雄们满满的敬意,给老师们不少惊喜。但我们也发现他们所提交的作品,缺少细节、不够生动,无法还原祖辈参加战争的故事,这样非常可惜。”曾凤蓉说道。

接下去,该校党支部将组织党员教师走入学生、教师家中,采访老英雄或英雄遗属,将每位受访者的口述文字、音视频进行整理,将历史故事留下来,并编纂成校内读物,供学校师生阅读,铭记历史。

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