泉州轻工职业学院：AI进课堂 成为学习新动能新伙伴

泉州轻工职业学院人工智能教学创新团队开发的《人工智能（AI）应用）通识课程正式向全校学生开课。学校供图

东南网3月11日讯(本网记者 陈诗婷 通讯员 喻亮 曾振生）近日，泉州轻工职业学院人工智能教学创新团队开发的《人工智能（AI）应用）通识课程正式向全校学生开课，课程不仅系统介绍了人工智能的基础知识，又紧跟技术前沿，涵盖了最新的AI大模型应用，如DeepSeek、豆包、Kimi、文心一言、WPS AI等，通过实例分析和实训项目练习，大大提升了学生 AI应用技能。

面对汹涌而至的AI浪潮，如何正确认识AI、理性应用AI？泉州轻工职业学院引导师生进行了研讨,“AI是资源，通过AI可以快速获取大量信息资源，也可以生成你需要的信息文件；AI是语言，成为不同专业、产业、行业的通用语言；AI是思维，用数据、计算、推理，形成思维成果；AI是工具，可以帮助人类生产生活学习；我们要作为或者说抓紧成为AI的主导者，驯兽师，让她成为学习生活、教育科研强大的工具和助力......”在追求真理的过程中,师生们有了更加明确的方向和认识。

近年来，面对人工智能的时代浪潮，泉州轻工职业学院坚持以人为本，发扬科学精神、建立自主创新，提高教学实践水平，着力提升师生数字能力，全面推动教育教学数字化转型和人工智能应用技能，制定实施“人工智能+”行动方案，开展“树金师、树金课，名厨亮灶抓教学”；修订人才培养方案、课程体系和课程标准，开设人工智能课程，重视培养学生适应未来社会的价值观和是非判断能力，注重学生科学精神、创新思维等高阶能力的培养；充分利用人工智能技术推进学校教育管理高效化、精细化、科学化，完善学校教育管理数据的集成应用，提升数据治理水平。

“AI的发展速度非常迅猛，如同洪水猛兽扑面而来，以迅雷不及掩耳的速度渗透到生产生活的每个角落，未来已来，无法规避，我们要学会与‘狼’舞、拥抱AI！”福建省中华职业教育社副主任、泉州轻工职业学院执行董事王树生说，AI是人工智能，是HI(人类智慧)的产物，不能取代人，人类可以战胜和驾驭AI。

王树生认为，AI是经济社会发展和提高生产效率的新动能，是改变人类生活方式和提高人的幸福指数的新伙伴。推动经济发展的新动能，是改变人的生活方式，提高人的幸福指数的新伙伴。面对数字化、网络化、智能化特别是DeepSeek为代表的新质生产力对产业、企业和生活带来的挑战，要让学生认知、拥抱、驾驭人工智能，提高学生的自主能力和主观能动性，适应高职学生身心发展规律、知识基础和学习能力，适应产业对专业的不断变化的需求，大胆创新，设计出专业—产业—企业—就业—职业—事业的数字技术+人工智能+数字能力通识教育的课程和人才培养方案，培养出适应AI时代的高技术技能人才。