“暖”住师心 “强”育良师——南安教育铺就城乡共富路

东南网9月5日讯（本网记者 陈诗婷 通讯员 黄钊伟 黄志鑫 郭志贤）乡村课堂里，孩子们跟着城区名师的“5G+专递课堂”学艺术，眼中满是对知识的渴望；校园角落里，新教师在“青蓝结对”帮扶下褪去青涩，逐步成长为教学骨干；政策保障中，乡村教师每月稳稳领到生活补助，多了份扎根基层的安心……如今的南安，从师资保障到办学条件，从育人质量到特色创新，教育高质量发展的暖意正浸润着当地各个学校与师生群体中。

2024年以来，南安市锚定“全省教育强市”目标稳步前行，以“强师工程”为核心抓手、“均衡优质”为发展方向，精准破解教育发展中的师资、资源等难题，先后获评“国家特殊教育改革实验区”“全国青少年爱国主义读书教育活动先进集体”。一套“暖师”“强师”组合拳落地见效，让优质教育的阳光照亮孩子的成长路，绘就城乡教育均衡发展的生动图景。

暖师惠师：多维保障托底，筑牢从教“安心线”

“强师惠师政策是保障教师安心从教、激发队伍活力的关键支撑。”南安市教育局组织人事科负责人梁少辉表示，南安一直致力于让各项政策落到实处。

在师德建设上，南安将师德教育融入教师招聘、培养、考核全流程，聘请158位责任督学兼任“师德师风监督员”，常态化排查并严打有偿家教、违规补课等行为。师德师风建设成效显著，营造出风清气正的教育环境，为教师队伍树牢了教育“风向标”。

待遇保障方面，南安层层发力，为教师夯实执教“定心石”。待遇保障方面，进一步健全中小学教师工资与公务员平均工资水平同步调整联动机制，全面落实教师工资福利待遇，完善奖励性绩效工资分配制度，重点向班主任、教育教学成效突出的一线教师倾斜；在权益维护方面，维护教师教育惩戒权，持续统筹规范社会事务进校园，精简涉教督查检查评比考核事项，严厉打击造谣污名化教师、侵害教师权益的行为，坚决维护教师职业尊严；在关怀服务方面，联合更多医疗机构开通教师就医绿色通道，扩大教师疗休养覆盖范围，同时推动市域内公共交通、旅游景区、餐饮企业等进一步推出教师专属优惠政策，让教师切实感受到职业荣光与社会尊重。

强师赋能：分层培育施策，激活队伍“成长力”

针对新教师、骨干教师、名优教师等不同群体的需求，南安市搭建差异化成长平台，助力教师从“新手”向“骨干”“名师”蜕变，为教育质量提升注入核心动能。

对于新教师，南安通过“青蓝结对”“观评课大赛”“创优课堂大赛”等举措“扶上马”，帮助他们快速适应岗位、夯实教学基本功。“青蓝结对”安排骨干教师一对一带教，“观评课大赛”以赛促学提升课堂把控能力，“创优课堂大赛”助力打磨优质教学案例，实验中学教师潘琳回忆，正是这些“细节助力”，让她快速成长，不仅能独立设计教学活动，还把“家乡味”搬进初中语文课堂，鼓励学生走出校园关注南安变化。

面向骨干教师，南安为他们“搭平台”，拓宽专业成长路。其中，南星中学推行“分层育才”，针对新教师、骨干教师制订差异化培训方案，为骨干教师开设课题研究、跨学科课程开发等项目，新教师成长周期缩短，两位教师入选“青年教师种子计划”；依托3个南安市级名师工作室，学校通过“示范课展示+送教下乡”帮扶薄弱学校；一学年内教师斩获106项南安市级以上奖项，近三年中高考成绩稳步提升。向阳中心小学则结合山区教学特点，安排骨干教师“一对一”带教新教师，每周围绕学情开展“靶向培训”，针对教学难点精准辅导，近五年该校50余名教师获南安市级以上奖项，多名教师获评“教坛新秀”“名班主任”。

在引才补位上，南安持续“提力度”，破解学科缺口难题。2024年，南安共招聘新任教师288名，其中，专项引进优秀教育人才131名。2025年上半年，还“精准补缺”招聘322名教职工，其中103名为专项引进的优秀教育人才，进一步优化教师队伍结构。

名优教师则承担起“领头雁”角色，发挥辐射带动作用。华侨中学高级教师洪佳滨是福建省优秀教师、泉州市教学名师，他常通过省市级公开课、专题讲座分享“信息技术+生物教学”经验，还指导青年教师参加竞赛获奖。“南安为我们提供了多层次成长支持，让我能安心深耕教学、带动更多人成长。”洪佳滨的话，道出了众多名优教师的心声。

硬件升级也为教师教学添助力，联星中学教师罗小燕借着教室空调、教学设备等改善的硬件，把稻田、日晷等乡土地理资源变成“活教材”，不仅让课堂生动有趣，更让孩子们读懂了脚下的土地。

机制破局：多维协同发力，打通均衡“梗阻点”

面对山区学校师资薄弱、学科结构性缺编等难题，南安市通过“跨校走教、资源共享、机制改革、人才引育”多维度发力，打出一套覆盖“当下保障”与“未来发展”的教育提质组合拳，让优质教育资源逐步向乡村延伸，朝着“公平而有质量的教育”目标稳步迈进。

2024年，南安深化“县管校聘”改革，选派21名教师支教、97名教师充实中心城区学校，调整580个小学编制到中学，优化师资配置，确保乡村孩子也能享受到全面的学科教育。针对山区音体美教师紧缺、部分学校编制缺口等问题，南安还明确了多维度保障方向：编制管理上建立“市域统筹、动态调整”机制，优先保障急需学校需求；教师流动上扩大校际交流规模，健全优秀教师向薄弱学校流动的激励办法；办学条件上推进教育项目建设，优化教室照明、食堂设施，助力更多学校建成“乡村温馨校园”。

其中，向阳中心小学就探索构建“帮扶+培训+教研+引领”四维成长模式，推动形成一支“能教学、善研究、有特色”的骨干教师队伍。在教师成长层面，以“一对一”骨干帮扶带教新教师，通过“请进来+走出去”相结合打破信息壁垒，借助“每周一研+阶梯磨课”解决教学难题，同时依托名师开展示范引领，全方位提升教师专业能力；在资源均衡层面，推行跨校走教保障完小开齐课程，按校区特色统筹师资并建立资源共享库，还引入大学生支教与“5G+专递课堂”补充优质资源，让山区学校也能跟上教育发展步伐。

面向未来，南安教育的“引才育才”计划更清晰，持续为城乡教育均衡发展蓄力。南安将深化“名师引领工程”，扩大南安市级及以上名师工作室覆盖范围，构建“师徒结对+项目共研”培养模式，推动名优教师与青年教师深度绑定，系统性提升青年教师专业素养；优化教师招聘与人才引进机制，根据学校办学需求动态调整招聘计划，加大教育部直属师范大学优秀毕业生及高层次教育人才引进力度，吸引优质教育人才扎根南安；推动“银龄教师”计划与青年教师成长双向赋能，一方面引导优秀退休教师参与教研指导与薄弱学校帮扶，另一方面搭建青年教师专业发展平台，通过“1+N+1”挂钩帮扶机制，加速青年教师成长成才。

如今，南安教育的“暖师”“强师”画卷正徐徐展开，不仅温暖了教师们的心，更照亮了城乡共富的前行路。