今秋起书法教育进入中小学 泉州遭遇“三大难关”
作为民办学校,泉州科技中学在招聘书法老师开设书法课方面具备一定的条件。但对许多公办学校而言,书法大都被当做兴趣小组的活动安排在课余学习,真正安排到课程中,还无法实现。丰泽区第一中心小学吴校长坦言,学校老师会指导学生写字,但专门的书法课是没有的,所以即使想开课,也没有条件。而泉州师院附小黄校长也表示,因课时关系,学校会利用大课间时间,交叉安排文体活动和写字练习,但也没有专门开设书法课程。
师资不足 泉州书法本科生仅70人
对很多学校而言,要专门开设书法课,师资就是首要问题。采访中,记者了解到,泉州各中小学校大多没有专职的书法老师,书法课程一般由校内有书法专长的语文老师代课,或是由校外的书法老师兼课。
据了解,目前省内仅泉州师院开设了书法教育本科专业。泉州师院书法教育专业黄鸿琼教授介绍说,到今年为止,共有三届毕业生,第一届仅2名,第二届26名,今年有42名毕业生。按高校书法专业培养的毕业生数量来看,要想实现每所学校配备一名书法老师,现有的书法专职教师,无异于杯水车薪。
“之前泉州的中小学校都没有设置专门的书法课,这仅有的70名书法专业毕业生,出来以后要么考研,要么考公务员,大多数都转行了。”黄教授表示,书法专业本科毕业生本就不多,再加上中小学校在招聘时,在课程设置与教师编制上往往没有把书法纳入其中,以致出现专业书法老师进不了学校,学校要开书法课只能找非专业人士的局面。
对此,泉州市教育局人事科副科长姚金殿表示,目前泉州中小学校园教师编制足够,主要问题在于语数英等主要学科老师超编,其他技能型老师缺编,加上有关部门没有明确地把书法老师单列出来,只能依靠学校自行调配。在此现状下,想要在编制范围内招聘专职的书法老师,就比较困难。
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