建立信息共享平台

促进办学条件均等

师资交流，将按照“科对科”的原则实施。

在综合分析片内各学科教师年龄、职称、教育教学水平等因素的基础上，每所学校每年按10%的比例，进行校际间的教师流动，同时，对学校部分中层以上行政管理人员进行交流。

原则上，在同一学校任职10年（第三实小9年）以上的教师均列交流、调配对象（5年内退休教师暂不实行交流），交流期限为3~6年。

另外，还要推进教学设施、仪器设备均衡配置，建立信息资源共享平台，让教师和学生共享片内优势资源，实现各校办学条件的均等化。

【会客厅】

嘉宾：石狮市教育局局长蔡水添、石狮市实验小学校长许建设、华侨大学公共管理学院副教授肖北婴、石狮市第三实验小学学生家长庄女士、石狮市新湖中心小学学生家长张先生

石狮教育局的这一新政，势必对石狮小学的教育格局产生影响。那么，这将带来什么样的好处？学生是否能均衡享受优质教育资源？如何保证政策实施到位？相关经验是否可以推广？就市民关心的这些焦点问题，昨天，本报邀请多位嘉宾展开讨论。