施金城伉俪办学育人的精神广受尊重，图为他们与培文师范校友合影

遭遇不解

从热心到灰心到不死心

人们钦佩施金城先生，不仅仅因他捐赠了一所学校，更在于他所具有的独特个人魅力。

“办学过程，除了资金困难外，还曾热心遭冷遇。当年为了扩大建校面积，一些人不理解，认为占了他们的地。”陈秋菊女士回忆说，由于施老资金有限，没有办法像其他人那样阔绰地规划，一次性大手笔投入几千万，只能分期付款，相当于“吃了上顿不知道下顿还有没有”，因此政府难以专门划一块地给他办校。培文师范的位置，以前种了很多竹子，因为占地，需要砍掉。尽管有一定赔偿，但一些人还是非常不情愿，偏激者甚至出口骂施先生。学校围墙围起来，又挡了一些人的路，他们甚至利用晚上偷偷地把围墙拆掉。

这样的遭遇让施先生十分心痛。“当时真是从热心到了快要灰心。我想不通，我是为了办教育啊，为什么有人不理解。”施先生告诉记者，后来他跟时任省委书记的项南同志诉说了这种情况。项书记劝说，“这不正是你办学的初衷吗？就是因为当地思想落后，没有人才，你才要办教育。这样才能改变他们啊。”

“我觉得项书记说得很对，办学目的是为了改变人们落后思想，提高他们品德素质。不接受教育，乡亲们就永远都不会改变。”实际上，在办学的全过程中施先生一直坚持“育人”理念，他始终谨记陈嘉庚先生的教诲：“办学校不是有钱就会办好的。开米铺，随时请人来就可以开，而办学校是要以身作则、全心投入，不然会误人子弟。”

他反复要求：学校教育重点，不但要学生掌握知识技能，而更重要的是如何教导学生做人。因为担心教师抽烟带来不好影响，在培文师范创办10周年之际，施金城向学校建议，若全体教职员工戒烟，他将再捐资一笔资金作为奖学奖教。

“全校师生积极响应，从校长到老师，直至学生都全部戒烟。培文师范学校可是全省第一个无烟学校。”回忆起这些点点点滴滴，施老顿时像个小孩子一样，言语中透着些许“骄傲”。